7AUnit2Let’splaysports!Reading设计对比.doc

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1、7AUnit2Let’splaysports!ReadingMyfavouritefootballplayer(原设计)教学目的：1.Topracticestudents’listeningskills2.expansestudents’useandknowledgeofthethingswelearnedinthisunittointroduceaperson教学要点、难点：1.Topracticestudents’listeningskills2.expansestudents’useandknowledgeofthethingswelearnedinthisunittoi

2、ntroduceaperson教学方法和手段：listen,read,practice,groupwork,act实验或教具准备：apieceoftable,computer,television,taperecorder(改进后)三维教学目标：1、知识目标：　　1）、学会使用本课时的四会单词。　　2）、词组goswimmingafterschoolwalktomybowlsmanytimes　　3)、句型Doyouoftenplayfootball?Whataboutyou?　2、能力目标：　　1)、学会掌握常见的几种体育运动的名称　　2）、学会使用适当的语言谈论体育运动。　

3、3、情感目标：在不同的语境下交流各种体育运动3、重点、难点：1、重点：掌握常见的几种体育运动的名称2、难点：学会使用适当的语言谈论体育运动。4、教学过程：Step1.Warm-upStep2.Lead-inStep3.ListenandanswerStep4.ReadStep5.ExercisesStep6.ListeningStep7.Groupwork