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时间：2020-01-26
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1、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。用知识的甘露，浇开理想的花朵；用心灵的清泉，润育情操的美果。分式的乘除法（第二课时）请你认真完成下列运算：思考：你能用字母表示上面的运算吗？这里abcd都是整数，acd都不为零分数除以分数，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。分数的除法法则分式的除法法则两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘(1)解：(1)把除式的分子、分母颠倒位置后再与被除式相乘应用新知例1计算：(2)解原式==—=—应用新知例3注意1：分子和分母都是单项式的分式乘除法
2、的解题步骤是：①把分式除法运算变成分式乘法运算；②求积的分式；③确定积的符号；④约分。例3解：化除法为乘法分式的分子和分母是多项式，先要对分子和分母进行因式分解＝约分化为最简分式应用新知注意2：分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是：①除法转化为乘法②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式；③约去分子与分母的公因式1、计算(1)(3)(2)解(1)原式=(2)原式=(3)原式=2.计算正确吗？3、（1）;（2）;（3）；（4）;（5）;（6）；（7）;（8）;（9）；（10）;携手共进例4八年级(
3、一）班的同学在体育课上进行长跑训练，小芳跑完1000m用了ts，小华用相同的时间跑完了800m，这次训练，小芳的平均速度是小华的平均速度的多少倍？学习小结1、你学到了哪些知识？要注意什么问题？2、在学习的过程中你有什么体会？作业课本第11页习题A组B组
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