欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48696361
大小:552.00 KB
页数:27页
时间:2020-01-19
《2015春鲁教版语文五下《我最好的老师》ppt课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我最好的老师教学课件本课文出现的近义词有:独特~特殊绝种~绝迹理会~理睬提醒~提示破绽~漏洞希望~渴望权威~威望出人意料~出其不意侃侃而谈~口若悬河目瞪口呆~瞠目结舌想方设法~千方百计课前热身:近义词本课文出现的反义词有:独特~平常故意~无意驳倒~树立怀疑~信任个性~共性出人意料~不出所料侃侃而谈~沉默寡言饶有趣味~索然无味深信不疑~半信半疑课前热身:反义词怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学的方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物
2、。他说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。当他把卷子发下来的时候,我惊的目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上所有的同学都得了零分。“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该
3、得分不成?”课文:我最好的老师不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说,每一个人都因该具有独立思考和判断事物真伪的能力,同时也因该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨,而且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹--那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字,你们却都深信不疑。”为此他特别强调,本次测验
4、的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时,他希望我们从这个零分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。课文:我最好的老师从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。这是一种终身收益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也
5、不要迷信权威。当然,并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。有一次,我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了,说:“他怎么能够这样来糊弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。”课文:我最好的老师科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的。对我们来说,科学精神也需要在日常生活、学习中一点一滴地培养。默读下面的课文,想一想,课文讲了一件怎样的事?作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?你喜欢这样的老师吗?我最好的老师导言1、会读文中注音的字,理解含有这些字的词语。2、理解怀特
6、森先生独特的教学方法,学习通过具体事例说明道理的写作方法。(重点)3、体会一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。(难点)学习目标小学科学课在我国小学科学课程的发展史上,小学科学课的名称经历了格致→博物→理科→自然→常识→自然常识→自然→科学的变化。发展历程大致划分为四个时期。第一个时期(1903-1948),第二个时期(1949-1979),第三个时期(1980-2000),第四个时期(2001-至今)。资料宝袋词语导学出人意料侃侃而谈目瞪口呆编造破绽深信不疑饶有趣味教训想方设法驳倒权威糊弄出人意
7、料:(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料,在人们的意料之外。侃侃而谈:理直气壮、从容不迫的说话。目瞪口呆:形容受惊而愣住的样子。编造:凭想象创造(故事)。破绽:衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。深信不疑:非常相信,没有一点怀疑。饶有趣味:指很有趣味。教训:从错误或失败中取得的知识。想方设法:想尽办法。驳倒:提出理由否定对方的意见,使站不住脚。权威:在某种范围里最有威望、地位的人或事物。糊弄:欺骗;蒙混。词语导学第一自然段内容:怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教
8、学的方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。他说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。本段导读:概括介绍怀特森老师的特点和他给“我们”上第一堂课的情景。各自然段的主要内容第二自然段内容:当他把卷子发下来的时候,我惊的目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这
此文档下载收益归作者所有