课堂常规建设之---坚持.doc

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1、课堂常规建设之----坚持制定符合学生的常规要求和做法，如果没有错误的话，一旦制定并使用就不要轻易去改变。在开学时找准时间上一堂生动的室内课（可以是第一节也可以看学生情况而定）要精心设计和准备，给学生的感觉就是在教室里上体育课也很好。本节课的主要目标就是讲解体育课堂上的要求，如：集合站队快静齐，认真听讲，公平竞争，按要求练习，有事报告，不带危险物品进入课堂，穿着适合运动的服装和鞋子等等，这些要求不要一口气把他说完，要用故事或教学情境慢慢展开，让学生易于接受，在讲解过程中穿杂些小的游戏让学生在游戏中领悟老师的要求和注意事项，使枯燥与乏味的

2、要求规定变的生动有趣，配以挂图或课件等形式丰富课堂教学手段。一旦我们制定了适合自己学生的常规要求后，就要在实践课中严格执行，一旦有学生违反了常规就要进行教育，让学生知道我们制定的规则是要严格遵守的，不能够违反的，也不是坚持几天就不要的，而且要经常性的进行强化、检查发现问题及时改进，慢慢的就会形成良好的课堂习惯。如：要求学生只要天气好就在指定的地点进行站队、阴雨天在哪里站队都要有严格的要求，因为内容的变化要根据教师的要求进行。教师讲解的时候任何学生都不能讲话和做小动作，必须认真听讲，认真做练习。我们一定要坚持自己制定的要求和规则，千万不要

3、半途而废。如：在一次上课前我在布置场地，以前教过的一个学生围着我转，我问他你怎么不去站队啊？他答道，不知道在哪里站队，老师没说过，不象你有固定的站队地点。在课后我想起了这个学生的话，我和他讲过很多话但这句话他一直还记得“固定的站队地点”。规定站队地点的好处就是学生提前来了也不会到处乱跑，会在规定的地点活动，当上课铃声响后就会很快的站好队伍。