认识画图程序.doc

《认识画图程序.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、认识画图程序【教学目标】1、认识“画图”程序窗口的组成，初步了解它的功能。2、认识画图窗口中的工具及其主要的功能。3、激发学生用计算机画画的兴趣和创作意识。【教学重点】1、启动和退出“画图”程序。2、“撤消”的操作。【教学难点】对“前景色和背景色”的理解。【教学过程】一、导课创设情境，激发兴趣谈话引入：生活中的各种事物都能用图画来表现。很多文学作品和课文中所反映的事物也可以用图画的形式表现出来(画梅花)。二、新课1、启动画图软件，调整好画布的大小。选取颜料盒中的深棕色，选取喷枪工具，选取喷枪的最大尺寸。（1）启动画图软件（让学生自己启动画图软件）

2、。（2）讲解如何调整画布的大小。2、画梅花的枝干。按下鼠标左键不松手，移动鼠标画出梅花的主干。选取中等尺寸的喷枪，画出枝条。（1）注意喷枪选取的不同尺寸。（2）注意鼠标移动速度。（3）启发学生还可以用哪些工具来画。3、画梅花花瓣。选取粉红色，用不同尺寸的喷枪在枝条上喷涂红色花瓣。（1）了解梅花花瓣形状。（课件展示几个梅花形状）（2）选用不同尺寸的喷枪。（3）还可以用哪些工具来画。（让学生回答）4、画花蕊。选取黄色，用最小尺寸的喷枪喷涂花蕊。5、添加诗句。选取"文字"工具，选择字体、字号、字的颜色等在图中插入文字。6、为了使图画更生动、美观，可以利

3、用复制、移动、变形等手段调整修改图画。7、小结：三、练习1、根据"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"创作一幅画。（两个黄鹂站在翠绿的柳树上歌唱，一行白鹭飞上蔚蓝色的天空。）要求：根据诗句描写的事物、意境等画图的时候，可以根据自己的理解和想象进行创作，但应该尽可能与作品表现的思想和叙述的事物相一致。（课件展示黄鹂和白鹭的几个图片）2、教师巡视辅导。3、利用多媒体放像，把做好的图画展示给全体学生比较、评析、欣赏。四、总结总结学生在画画中所遇到的问题，教育学生要善于运用所学到的知识，要灵活运用，决不能死记硬背。五、课外作业自选语文课课文，根据其中描写的景

4、物画几幅画。