（新课标）2020版新高考语文大二轮复习 提升练26 专题二十六 图文转换题：图联现实表现变化.doc

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1、专题二十六图文转换题：图联现实表现变化1．(2019·昆明市高三诊断)某艺术院校针对学生的不同需求拟定了一个暑期活动安排的构思框架图，请把这个框架写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　回答此题，需要分析框

2、架图的结构。框架图中有四类暑期活动，而且在每一类活动中都有活动的地点和要求。所以在介绍每一类活动时，也要提及相应的活动地点和活动要求。在作答时只需从上到下一一介绍各类活动即可。[答案]　根据同学们的不同需求，我校暑期活动安排可选择到边疆采风，要求录制视频；可选择到海外短期游学，要求完成学业报告；可选择到社区开展实践活动，要求写实践总结；还可选择到画廊观展，要求写观后感。2．下图是“学生核心素养培养的主要路径”框架图，请把图中的内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)答：________________________________________

3、______________________________________________________________________[解析]　路径图用结构式图表将事或某些概念连接起来，因而要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。答题时要注意确定叙述顺序，不能遗漏方框里的词语，注意箭头走向，适当增补字词等。由图可知，核心素养是通过课程来实现的，课程的实施需要学校教育、家庭教育、社会教育三者合作，且主要由学校教育通过课堂教学来完成。5[答案]　培养学生核心素养必须通过课程来实现，而课程的实施需要学校教育、家庭教育、社会教育形成合力，当然

4、主要由学校教育通过课堂教学来完成。3．(2019·广州市毕业班综合测试一)请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]　本题以下定义的形式考查“团队共创”工作流程图的图文转换，考查重点在于图表的结构、逻辑关系，特别要注意箭头方向所表达的意思。根据箭头指向和解释可知，流程图的中心

5、是“焦点问题”，围绕“焦点问题”，需要经过“个人发言”“组际分享”“团队讨论”三个环节，最后对“焦点问题”“达成共识”。据此进行作答即可。[答案]　团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合各组意见，最后通过团队讨论达成共识的活动。4．阅读下面甲、乙两图，请写一段话简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________

6、________________5[解析]　甲图是传统消费链路。图中“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”“消费者”依次用箭头连接，“消费者”是最后一环，表明在新产品研发到销售的过程中，消费者都没有参与，影响力有限。乙图是消费者导向消费链路，图中“消费者”居中，“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”呈圆形依次围绕在“消费者”周围，分别用箭头与“消费者”连接在一起，表明消费者参与到了所有环节中，起到了主导作用。[答案]　在传统消费链路中，从产品研发到销售，消费者都缺少参与，影响力有限；而在消费者导向消费链路中，消费者参与产品从研发到销售的所有环节，起主导作用。5．下图为共享经济的

7、简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义，不超过80个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]　解答此题时，考生首先要明确下定义的对象是“共享经济”，而“共享经济”是一种经济模式，应写出句子“共享经济是……的一种经济模式”。然后分析框架图中各个关键词与“共享经济”之