大学生异性交往主题班会--大学生恋爱观.ppt

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1、恋爱学分，是否真的需要重修？1面对恋爱2你准备好了吗？班会目的通过召开本次主题班会，目的在于教育同学们树立正确的恋爱观，正确处理好学习与恋爱的关系。34思想大碰撞经典爱情言论1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。─白居易2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。─李商隐3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。─秦观4、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。─白朗宁5、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。─但丁6、爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。──伊萨可夫斯基5用词汇描绘你所理解的爱情幸福浪漫神秘甜蜜纯洁美好轰轰烈烈刻骨铭心6思考1、请大家思

2、考一下男女同学之间是否可以有友情？（男生请表态，女生请表态）2、喜欢和爱是一回事吗？3、恋爱是否是谈得越多越好？7爱情的本质爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。89Games心理测试测试题目符合不符合1．我爱他（她），他（她）就应该爱我2．只要能和对方在一起，我可以抛弃一切3．我特别想找个异性安抚我4．只求曾经拥有，不求天长地久5．爱情是生活的全部6．不谈恋爱说明自己没有魅力7．人生就是追求快乐，谁给我快乐，我就和谁谈恋爱8．恋爱对象多多益善9．爱一个人，就要想办法改掉他

3、（她）身上的缺点10．恋爱是你情我愿的，不需要负什么责任11．对大学生来说同性恋是不正常的12．摆脱失恋痛苦的最好办法是尽快找到另一个恋爱对象13．有了男（女）朋友也可以和别的人私密幽会10爱情的三要素第一激情第二亲密第三承诺11爱情三要素1213才是适合我们的？怎样的爱情___________心目中的理想伴侣14第一条：______________________________第二条：_______________________________第三条：_______________________________第四条：____________

4、___________________第五条：_______________________________那么我们该怎样树立正确的恋爱观呢?（1）提倡志同道合的爱情一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人－朋友－好朋友－知己－恋人这一线索发展的，当一个男性成为一个女生心中任何人都不能代替的角色时，爱情就可能降临。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。而不是像现在很多大学生那样觉得差不多就草率的恋爱，也不考虑结果。15爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻弹的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋

5、爱的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。16（2）摆正爱情与学业的关系作为学生学习始终是主要目的，大学生应该把学业放在首位，摆正爱情与学业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。当大学生把爱情视为生命的唯一时，爱情就是一株温室中的花朵，娇弱美丽却经不起任何的打击。当爱情成为女性唯一的存在价值时，她本人就会失去人格的独立和魅力，也很容易失去被爱的理由。17（3）懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，没有人追逐爱情只是为了被约束；相互信任是自信

6、的表现，自己都不想信自己值得别人去爱的人，别人会全心全意爱他吗？责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。爱不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。18（4）发展健康的恋爱行为恋爱言谈要文雅，讲究语言美，交谈中要诚恳坦率自然真诚；亲昵动作要高雅，避免粗俗化，俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激；恋爱过程中要平等相待，相敬如宾；善于控制感情，理智行事；提高恋爱挫折承受能力。19我们作为新一代大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景

7、，而不是终身的遗憾！20想告诉同学们:爱情是美好的，它是人生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事业的发展。一个人只有事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。21想告诉同学们:所以，大学生应该把学业放在首位，摆正爱情与学业的关系，不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有学业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同学业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。22最后，想对同学们说：在你没有充分的能力准备好接受一份爱情之前，请把学业和努力充实自己放在首要地位。23小结树立正确的恋爱观，能够

8、正确的对待生活中的挫折和不如意，摆正爱情在人生中的位置。明确学习与恋爱的关系，事业与恋爱的关系。现在是一个现