桑任云心理健康活动教案.doc

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1、活动内容：心理健康——让自己高兴（大班）设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。活动目标：1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不快乐的情绪。2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备：若干木偶、一个快乐娃重、难点分析：学习正确的方式排解不快乐的情绪。活动过程：一：感受快乐拍手入场，进

2、行快乐碰碰碰的游戏。二、快乐与烦恼1、刚才玩的真快乐，你们想想平时你还遇到过什么快乐的事？2、快乐的时候你会怎样？（用动作表现）3、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事？4、不快乐的时候你会怎样？（用动作表现）5、你喜欢开心的自己还是不快乐的自己？小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。三、化解不快乐1、生气商店：谁知道什么是消气商店？2、我们来看看谁来消气商店了？3、依

3、次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！4、你觉得消气商店好吗？为什么？5、如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。四、让自己快乐1、介绍快乐娃。2、传递快乐，让每个幼儿和“快乐娃”抱一抱，亲一亲。3、说一说抱着“快乐娃”有什么感觉？4、把快乐娃送给其他人来感受一下快乐的滋味。