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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级下册5.1.1相交线（1）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版七年级数学下册5.1.1相交线湖北省十堰市房县青峰镇初级中学崔义清一、情境创设观察张开的剪刀，画出看到的几何图形.ABCD实质：两直线（AB、CD）相交（于点O）形成的角.O二、自我探究(一)自学教材P2-3内容自学要求：1、将重点画上记号，会叙述；结合图形，会识别；2、理解对顶角的性质，会推理；3、完成自学检测；4、组内交流（知识点、困惑等）.（二）自我检测邻补角：________4、下列各个图中的∠1、∠2是对顶角吗？说明理由.5、下列各个图中∠1、∠2是邻补角吗？为什么？7、判断：（1）对顶角相等；（）（2）相等的角是对顶角（）（3）邻补角互补（）（4）互补的角是
2、邻补角（）下列各图中∠1、∠2是对顶角吗？请说明理由。（1）（2）（3）（4）对顶角的特点三、交流展示1、反馈自学部分，交流困惑与发现。2、如图，画出∠AOB的邻补角和对顶角。3、如图，你是怎样得到∠2=∠4的？与∠2，∠4的大小有关系吗?结论是什么?解：因为∠DOB=∠，（对顶角相等）∠AOC=70°（已知）所以∠DOB=70°（等量代换）又因为∠1=30°（已知）所以∠2=∠BOD-∠1=40°AOC四、总结提升本节课你有什么收获？请分享给大家……..五、效果检测5.完成推理过程400150对顶角相等100012无数18001800相等∠2∠2∠1∠375∠AOC+∠AO
3、D=∠AOC=50（已知）1800(邻补角定义)1300解:因为作业布置：练习册P1—2页
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