力与运动的关系教案.doc

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1、如东县实验中学八年级物理教案第26课时课题：力与运动的关系教学目标：1.知道力能使物体发生形变或运动状态发生改变，物体不受力作用时运动状态不变2.知道物体受平衡力的作用时运动状态也不变3.知道物体受非平衡力的作用时运动状态改变教学重点：力与运动的关系教学难点：力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因教法设计：举例、总结、推理学法设计：思考、讨论、总结教学过程：复习提问1．物体受平衡力时怎样运动？2．物体不受力时怎样运动？3．什么叫惯性？4．物体什么时候具有惯性？新课教学：一、物体运动状态改变的各种情形运动状态包括运动

2、速度大小和运动方向，所以运动状态改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变，具体包括由快变慢、由慢变快、由运动变静止、由静止变运动、运动方向改变。二、力与运动的关系1.竖直向上抛出一小石块，石块在空中上升速度越来越慢，达到最高点后，石块立即下落，且下落速度越来越快。试根据这一现象，回答下列问题：（1）石块离手后继续保持向上运动的原因是什么？（2）石块上升过程中速度减小的原因是什么？（3）石块下落过程中速度增大的原因是什么？2如东县实验中学八年级物理教案2．质量为10克的冰雹在空中匀速竖直下落时，受到的空气阻力是牛，它的方向是，

3、施力物体是，受力物体是。3．用20N的力握住重力为15N的装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间摩擦力的大小为________N。若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将________；若瓶子中的油用去一半，则手与油瓶之间摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）4.有下列六种情况：a.物体由静止变为运动；b.物体由运动变为静止；c.物体的速度方向改变；d.物体的速度由快变慢；e.物体的速度由慢变快；f.物体做曲线运动同时速度大小不变。其中哪些情况中物体的运动状态是改变的：（）A．只

4、有a、b　B．只有d、e　　C．除c以外的其他五种情况D．六种情况全是5.若一个物体只受两个力作用，则该物体（）A.一定不能静止或做匀速直线运动B.可能做匀速直线运动C.一定做加速运动D.一定做减速运动6.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ.　停止用力，运动的物体就会停止　Ｂ.力使物体的运动状态发生改变Ｃ.物体受力才会运动Ｄ.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因归纳总结布置作业教学反思2