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时间:2020-02-27
《创设情境,激发学生学习数学的兴趣.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、创设情境,激发学生学习数学的兴趣新课标指出“让学生在生动具体的情境中学习数学”。良好的教学情境,使学生以纯真的情感主动参与教学过程,使整个课堂成为一个多方向的感染场所。学生在这样的情境中,带着自己内心感受和情感去观察、想象,去理解、掌握,有利于优化课堂教学,提高教学效率,减轻学生的学习负担。教师要善于创设教学情境,激发学生的学习积极性,使教学进程始终对学生有足够的吸引力,发展他们主动提出问题、发现问题、探索问题、解决问题的能力。
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