作文入门《桔子》导学案.doc

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1、《桔子》习作导学案班级：姓名：学习目标：1、通过仔细观察、品尝，了解桔子的外形、颜色、味道。2、学会运用比喻、拟人的修辞手法。3、养成按一定顺序观察事物的习惯。4、能按观察的顺序有条理地写一段话。一、导学领航二、检查预习情况说说你回家所查到的有关桔子的知识！（提示：桔子的种类、用途、生长习性等。）三、合作探究（一）观察桔子的外表，完成练习。1、桔子圆圆的，像____________________，又像_____________________，还像__________________________。2、桔子有大有小，大的____________________，小的__________

2、__________，最小的____________________。3、桔子的颜色有很多，有的是____________________，有的是____________________，还有的是____________________。（二）观察桔子的里面，完成练习。1、轻轻地剥开桔皮，闻到一股淡淡的____________________，看到了_______________________和____________________。桔瓤由____________________组成，桔瓣像____________________,也像____________________。桔瓣围在

3、一起，好像_______________________________，又像_______________________________。2、取一片桔瓣放进嘴里，咬一口，觉得_______________________________。四、巩固提升（一）认真阅读《桔子》一文的开头，试着给自己的习作写一个开头。今天放学回到家里，我看到桌子上放着一个黑色的塑料袋，里面鼓鼓的，是什么呢？准是妈妈给我买的好吃的！我迫不及待地打开塑料袋，哇！正是我最喜欢吃的桔子。（二）认真阅读《桔子》一文的结尾，试着给自己的习作写一个结尾。我正吃得津津有味，这时，妈妈从厨房里走出来说：“小馋猫，桔子好吃吧！我

4、特意给你买的！”我望着妈妈，甜甜地说：“谢谢妈妈！”五、交流展示1、学生动笔写作文2、小组交流3、全班交流