-关系型话题写作指导.doc

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1、关系型作文写作指导所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种命题形式，具体的写作过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚其间关系。关系型话题作文的形式主要有两种：1.直接亮出题目，如“穷与富”。2.由具体材料引出题目，如2012年江苏高考题目“忧与爱”。写作指导关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成命题的要素之间之间的关系。一、关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：　　1.对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。如“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可

2、理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。如“自信·自满·自负”，我们应理解为“要自信，不能自满，更不能自负”。3.并非绝对关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。如“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”，但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。4.并列共存关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。如“和而不同”，

3、则须理解为“既要做到‘和’，又要做到‘不同’”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。辨清关系至关重要。关系辨明了，思维就有了方向，审题立意的任务也就基本上完成了，构思成文的速度也就大大地加快了。当然，构成关系型话题的各要素间的关系是多种多样的，远不是上面关系的全部。审题时须根据具体题目作具体分析，从而做到既快捷，又准确。二、要从不同层面解读构成话题的诸个要素。　　有些话题的构成要素较为简单，一目了然。如：“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。　　而有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不同层面去解读，那么其关系类型也就会

4、随之变化。10如“冷与热”，若从待人态度冷漠与热情的角度，其关系就是典型的“是非取舍关系”；若从处事的冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了“相容并存关系”；若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解，其关系则又成了“对立统一关系”。另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，其关系又可衍生出肉体的冷（热）与心理的热（冷）、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热……因此，我们在面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。三、要选取最佳角度构思行文。　　“弱水三千，我只取一瓢饮。”虽然同一话题关系不定，多种多样，但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素

5、间的几种关系。否则，极可能弄巧成拙，出力不讨好。因此，考生作文时一定要根据自身实际，选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系，进行精心构思、成文。四、要有符合文体基本思路的构思。近年来，高考作文要求“文体自选”，但这决不意味着不要文体。事实上，每年的高考作文阅卷，都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。因此，考生的考场作文更应彰显文体特点。假如你要写记叙类文章，你就得先将关系具体化，再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章一定要注重以细节传情。假如你要写议论文，你也要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合“是什么，为什

6、么，怎么样”的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。对于关系型作文的写作，你不管怎么写，从哪个角度写，都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素，明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题，或只关照一方搞单打一，也不能将关系绝对化，表述过头，失之严密。五、关系型话题作文的审题立意误区 误区一：抓住一点，不及其余。   既然是关系型话题作文，审题时就应当重点把握话题内部两个要素之间的关系，关涉两点，在两点之间寻找突破口。而有些学生在审题时最容易犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。如“穷与富”，有的学生在行文时要么谈“穷则不善起身”，

7、要么谈“达则兼济天下”。这种“抓住一点，不及其余”的做法，最后造成严重失分。误区二：泛论关系，不见重点。有的学生在行文中泛论关系，最终使文章陷入泛泛而谈、空洞无物的泥潭。关系型话题作文要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。误区三：另起炉灶或偷换话题。 10有些学生根本不了解话题作文与材料作文的区别，彻底抛开了话题，结果下笔千言，离题万里。如在“穷与富”作文中，有的学生说道“人穷要穷得有