关系型话题作文写作

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1、关系型话题或文题作文写作指导由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。行文必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明它们之间的关系。关系型话题或文题作文的概念03年阅读下面的文字，根据要求作文。宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对

2、事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。04年“相信自己与听取别人的意见”（全国卷1）“快乐幸福与我们的思维方式”（全国卷2）“遭遇挫折和放大痛苦”（全国卷3）“人文素养与发展”（浙江）“材与非材”（天津）“平凡与自豪”（辽宁）“水的灵动，山的沉稳”（江苏）05年“出人意料和情理之中”（全国1）“位置和价值”（全国2）“忘记和铭记”（全国3）06年“走

3、与停”（重庆）“图书阅读和网上阅读”（全国2）“生有所息/生无所息”（浙江）“人与路”（江苏）07年“科学家的创新与创造”（海南）“人生，诗意还是失意”（全国卷I）“一步与一生”（四川）“机遇与坚持不懈的精神”（宁夏）08年“触摸城市与感受乡村”（浙江）关系型话题的特点构成关系型话题的各要素间的关系大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。关系型话题作文的命题形式考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。如2005年全国高考卷二作文题“位置与价值”，2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”等。2007年海南高考话题作文“论科学家

4、的创新与创造”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”。明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。2005年山东省高考作文题“双赢的智慧”等。比如“事实胜于雄辩”。没有明确给出话题，但从所给的材料中仍然可以归纳出关系式的话题。如从福建省高考作文题所提供的两个图形及其提示文字中，我们可以归纳出“星形和圆形”的话题。从湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题。从2007宁夏高考作文所给的材料中可以归纳出“创造是需要一定的机遇和执著”的话题。④用表示并列或表示关系的词语组

5、成半命题议论性文章题目的。如“平凡与”（填空线上可以填上“伟大”“平庸”“不平凡”）、“与创新”（填空线上可以填上“求实”“继承”“改革”）。“要读书乐读书”（要求在填空线上填上适合的动词。如可以填上“不如”、“更要”、“就能够”）。关系型话题审题要旨关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。辨明关系型作文话题要素间的关系。关系型作文词语间的关系1.对立统一关系2.是非取舍关系3.并非绝对关系4.并列共存关系1、对立统一关系（无此无彼式）《自由与纪律》2、是非取舍

6、关系（有此无彼式）《偏见与关爱》3、并非绝对关系（有此未必有彼式）《痛苦与成功》4、并列共存关系（有此有彼式）《谦虚与表现》请你试一试明确关系类型并进行简单审题。作文话题1：平凡与伟大作文话题2：向前看与向钱看作文话题3：名师与高徒作文话题4：成功与失败作文话题5：自信、自满、自负作文话题6：和而不同平凡与伟大对立统一没有平凡，也就没有伟大；平凡蕴育伟大；伟大源于平凡；只有从小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。向前看与向钱看是非取舍要一切向前看，决不能一切向钱看名师与高徒并非绝对可理解为“名师出高徒”也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名

7、师”。成功与失败对立统一成功源于失败；没有失败，就不会有成功；失败是成功之母；失败换来成功；自信、自满、自负是非取舍我们也只能理解为“要自信，不能自满，更不能自负”。和而不同并列共存既要做到“和”，又要做到“不同”；既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流高考直通车1.相信自己与听取别人的意见2.借鉴与超越3.位置和价值4.忘记和铭记5.出人意料和情理之中话题1.相信自己与听取别人的意见（并列共存）分析：既要相信自己，又要善于听取别人的意见话题2：“借鉴与超越”（并非绝对）分析：要超越,就要借鉴；借鉴了并不一定

8、就超越了。话题3.位置与价值（并非绝对）分析：位置高的不一定会创造出高的价值，同