六年英语质量分析其中.doc

《六年英语质量分析其中.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011-2012小学六年级英语期中质量分析一、基本情况：本次英语期中测试，从整体看是测试学生学习知识的扎实性为主的。就内容看，主要测试Unit1_Unit4中的重点内容。类型分为听力部分和笔试部分。虽看上去题量不是很多，但每道题的分值挺高。所以，需要同学们认真思考，注重检查。二、主要成绩分析：本次测试两个班65人，有8人没及格，最高分95分，总结整个试卷还是同学们的基础知识掌握的不够扎实。三、存在问题及原因：1、听力部分，大多数同学掌握的很好，只是有些同学没认真读题，导致理解错误而丢分。2、笔试部分，第二题，按要求写出所给词的正确形式，这个体型是新题型

2、，同学们完成的不是很好。第三题有少数同学单词掌握的不够扎实，总是容易多写或者少些字母。第六题，连词成句，部分同学总是少写单词或者忘记标点。第七题，用所给单词的正确形式填空，这个题型也是同学们以前不曾接触的主要是测试同学们的语法知识的，虽小学阶段，没有过多的语法，但是这样的题型同学们应该接触。第九题，写作。这一题同学们没有认真审题，大多数同学的时态没写对，导致写作全部丢分。四、改进措施1、在今后的学习和教学中、我会加强学生们的基础知识、和扩展学生们的知识面。2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。争取在课上把所有要解决的知识解决、在课下拓展他们

3、的课外知识。3、教学中，给予学生自主学习的空间，重视良好习惯的养成。同时，要将学习延伸至课外，鼓励学生学习更多的知识，丰富自己的内涵，提高自身的学习水平。总之，在今后的教学中我会和孩子们共同进步共同学习，让我们彼此都会有所收获，为了收获的那一天我们时刻准备着。大椅山明德小学卢恕颖2012年11月5日