《会计实务讲义》word版.doc

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1、2007年中级会计职称考试《中级会计实务》讲义第一章总论由于2006年2月15日财政部颁布了新的会计准则，今年教材内容均按新会计准则撰写。1.新增加内容：第五章投资性房地产、第十二章或有事项、第十八章外币折算、第十九章财务报告中的合并会计报表。2.发生本质的变化的内容：第四章无形资产、第六章金融资产、第七章长期股权投资、第八章非货币性资产交换、第九章资产减值、第十一章债务重组。建议：1.由于新准则内容与以前有很大不同，所以今年学习中要注意摒弃原有的一些旧的观念，建立新的思维方法。2.今年教材共分二十章，讲课内

2、容有详有略。大家要根据具体内容、难易程度不同，合理分配时间。第一章总论主要内容：1.财务报告目标2.会计基本假设3.会计信息质量要求4.会计要素及其确认5.会计计量6.财务报告※重点掌握会计信息质量要求、会计要素及其确认和计量问题，考试分数1-2分。虽然分数少，但也比较重要，因为本章是理论基础，通过学习本章，可以建立会计的基本思想。2007年中级会计职称考试《中级会计实务》讲义第一章总论由于2006年2月15日财政部颁布了新的会计准则，今年教材内容均按新会计准则撰写。1.新增加内容：第五章投资性房地产、第十二

3、章或有事项、第十八章外币折算、第十九章财务报告中的合并会计报表。2.发生本质的变化的内容：第四章无形资产、第六章金融资产、第七章长期股权投资、第八章非货币性资产交换、第九章资产减值、第十一章债务重组。建议：1.由于新准则内容与以前有很大不同，所以今年学习中要注意摒弃原有的一些旧的观念，建立新的思维方法。2.今年教材共分二十章，讲课内容有详有略。大家要根据具体内容、难易程度不同，合理分配时间。第一章总论主要内容：1.财务报告目标2.会计基本假设3.会计信息质量要求4.会计要素及其确认5.会计计量6.财务报告※重

4、点掌握会计信息质量要求、会计要素及其确认和计量问题，考试分数1-2分。虽然分数少，但也比较重要，因为本章是理论基础，通过学习本章，可以建立会计的基本思想。2007年中级会计职称考试《中级会计实务》讲义第一章总论由于2006年2月15日财政部颁布了新的会计准则，今年教材内容均按新会计准则撰写。1.新增加内容：第五章投资性房地产、第十二章或有事项、第十八章外币折算、第十九章财务报告中的合并会计报表。2.发生本质的变化的内容：第四章无形资产、第六章金融资产、第七章长期股权投资、第八章非货币性资产交换、第九章资产减值

5、、第十一章债务重组。建议：1.由于新准则内容与以前有很大不同，所以今年学习中要注意摒弃原有的一些旧的观念，建立新的思维方法。2.今年教材共分二十章，讲课内容有详有略。大家要根据具体内容、难易程度不同，合理分配时间。第一章总论主要内容：1.财务报告目标2.会计基本假设3.会计信息质量要求4.会计要素及其确认5.会计计量6.财务报告※重点掌握会计信息质量要求、会计要素及其确认和计量问题，考试分数1-2分。虽然分数少，但也比较重要，因为本章是理论基础，通过学习本章，可以建立会计的基本思想。2007年中级会计职称考试

6、《中级会计实务》讲义第一章总论由于2006年2月15日财政部颁布了新的会计准则，今年教材内容均按新会计准则撰写。1.新增加内容：第五章投资性房地产、第十二章或有事项、第十八章外币折算、第十九章财务报告中的合并会计报表。2.发生本质的变化的内容：第四章无形资产、第六章金融资产、第七章长期股权投资、第八章非货币性资产交换、第九章资产减值、第十一章债务重组。建议：1.由于新准则内容与以前有很大不同，所以今年学习中要注意摒弃原有的一些旧的观念，建立新的思维方法。2.今年教材共分二十章，讲课内容有详有略。大家要根据具体

7、内容、难易程度不同，合理分配时间。第一章总论主要内容：1.财务报告目标2.会计基本假设3.会计信息质量要求4.会计要素及其确认5.会计计量6.财务报告※重点掌握会计信息质量要求、会计要素及其确认和计量问题，考试分数1-2分。虽然分数少，但也比较重要，因为本章是理论基础，通过学习本章，可以建立会计的基本思想。第一节财务报告目标（了解）我国财务报告目标，主要包括以下两个方面：（一）向财务报告使用者提供决策有用的信息企业编制财务报告的主要目的是为了满足财务报告使用者的信息需要，有助于财务报告使用者作出经济决策。因此

8、，向财务报告使用者提供决策有用的信息是财务报告的基本目标。比如，购入股票，成本10元，现在市价80元。按新会计准则就要确认70元的收益，在会计报表上按公允价值80元反映。（二）反映企业管理层受托责任的履行情况在现代公司制下，企业所有权和经营权相分离，企业管理层是受委托入之托经营管理企业及其各项资产，负有受托责任，即企业管理层所经营管理的各项资产基本上均为投资者投入的资本（或者留存收益作为再投资）或者