我的新同学新老师_教案1.docx

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1、我的新同学新老师【教学目标】1.熟悉新同学和新老师,体验愉快的集体生活。进一步增强作为小学生的自豪感。2.学习人际交往的初步知识和方法。【教学重点】掌握认识新朋友新老师的办法。【教学难点】想办法解决在学校里遇到的问题。【教学准备】学生:水彩笔、纸袋、小美术本。老师:录像带、纸袋。【教学过程】1.导入刚开学了,我们新朋友之间不熟悉,今天利用这节课相互熟悉一下新朋友吧。2.认识新朋友的活动(1)老师:刚到新学校就遇到这么多的朋友真好。怎样和老师和他们成为好朋友呢?这里,我们通过击鼓传花的游戏认识。(2)老师讲要求及游戏规则,并做自我介绍。(4—5名学生)范例:我叫刘金萍,姓

2、“文,刀,刘”,金子的“金”,爸爸妈妈为我起这个名字是为了……(名字的来历),我是……年生的,我属……我喜欢……(3)简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家在哪里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的?(4)学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片,送给他。朋友,送给老师。(老师示范做一张名片——学生看课本——自己动手做。)3.了解同班同学的生日。制作一个“我们班同学的生日表”吧。4.和同学老师共同解决问题。2/2和同学老师说说你在学校里遇到的问题,大家一起想办法解决,让学校生活更愉快。5.教学生制作成长记

3、录袋。(1)成长记录袋的意义:把一学期所做的手工、书画放进袋里保存。(2)认识成长记录袋的形式。(3)老师示范做一个。(回家作业,下周检查。)6.教师节的礼物。(1)介绍为什么要过教师节?(学生自由作答,老师补充发言。)(2)提问:你认为该如何为老师过教师节?(四人小组讨论并作答。)(3)指导学生现场做教师节的礼物。(学生可以画画、写一首诗、唱歌、折纸、做贺卡……等等。)7.每课小故事。2/2

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