我战胜了自己_教案1.doc

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1、我战胜了自己【教学目标】1．运用多种识字方法自主学习6个会认字，其中包括多音字“几”；学会8个会写字。2．有感情地朗读课文，感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言积累。3．明白“最困难得莫过于战胜自己”这样一个道理，培养孩子积极向上的情操。【教学重难点】1．感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言的积累。2．正确、流利、有感情地朗读课文，培养孩子积极向上的情操。【教学准备】课文朗读带、生字卡片等。　【教学过程】一、巩固复习。1．出示生字、新词，开火车认读。2．指名分自然段朗读课文，要求读正确、流利、有感情。二、指导书写生字

2、。1．出示要写的8个字，认真观察这8个字在田字格中的位置。2．重点指导“班”“超”这两个字，写好走字旁，走字旁的最后一笔是横捺，要写稳，以托起右上半部分。3．练习书写，提醒学生注意字的间架结构，把字写美观。4．扩词，造句练习。三、发散思维。1．学了这篇文章，你想对小作者说些什么？把你想说的话写下来。2．联系上学期我们学习的课文《自信》，你又明白了什么？指名说。四、拓展延伸。把自己学了这篇课文后的感受写下来，特别是要谈谈自己今后遇到困难会怎么做？五、实践练习。1．课外阅读一些优秀人物的故事，培养孩子积极向上的情操。2/22．找一找有关自信

3、、战胜困难方面的格言，读读抄抄，激励自己。2/2