弈秋败弈_教案1.doc

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1、弈秋败弈【教学目标】1．能对照注释和译文读懂故事内容，说说读后想法2．正确、流利有感情地朗读课文。3．懂得即使有本事的人，如果做事不专心，也难免失败的道理。【教学重点】正确地断句、流利地朗读课文，读懂故事内容。【教学难点】理解每句话的意思，能联系学习生活实际谈谈自己的一点感想。【教学过程】一、导入新课二、读通课文，理解每句话的意思1．师范读课文（或有声有色背诵）。2．老师强调读文言文的特点：一是速度比较慢，二是句中停顿较多。3．学生小声跟教师读一遍。认真模仿，切实掌握每一句话的读法。4．学生自由练读，要求

2、读准字音，读通为止。5．请同学们对照字典及课后的注释自学生字、词语及理解每句话的意思，并把不懂的词句和其他问题记下来。学习时可以轻声地朗读课文。6．课件出示：《弈秋败弈》这篇古文。请同学朗读。7．请同学提出不懂的问题。8．全班交流讨论。（汇报：可一人朗读，一人解释重点字词的意思，一人解释句意，一人再读第一句。只要能说出每句话的大致意思就行，教师适当点拨、讲解））（1）弈秋，通国之善弈者也。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。句意：弈秋，是全国下围棋最好的人。（2）当弈之时，有吹笙过者，倾心听之，将围未围之

3、际，问以弈道，则不知也。3/3当：正在。弈：下棋。时：时候笙：一种簧管乐器。过：路过。者：的人。倾心：专心。之：代词，指笙曲。将：将要，即将。围：围棋中的术语，包围消灭的意思。际：时候。弈道：下棋的对策。则：就。句意：有一次，当他正在下棋的时候，有个人吹着笙路过，弈秋专心地听起来。这时，他的棋正处在将要被围困消灭的时候，问他有何对策，他回答不出来了。9．用自己的话连起来说一说。弈秋，是全国下围棋最好的人。有一次，当他正在下棋的时候，有个人吹着笙路过，弈秋专心地听起来。这时，他的棋正处在将要被围困消灭的时候

4、，问他有何对策，他回答不出来了。不是这盘棋的局势突然变得复杂深奥了，而是他暂时糊涂了，因为动听的笙曲干扰了他。三、读熟课文，读懂故事1．学生自由反复诵读。2．再联系前后句子的意思，理解故事的内容。3．同座互相说说故事的内容。四、读书明理1．讨论：“一个棋艺高超的人，在一盘并不复杂的棋中却失败了”原因是什么?从中能总结出一个什么道理?(学生可根据自己的理解总结。)(“做事要专心，如果不专心，即使本领高强，也难免失败。”)(有本事的人做事也不能大意，要小心谨慎。)（做事不能三心二意。）（占有优势的时候，不能骄

5、傲，不能轻视对手。）2．大家谈谈自己是否有这种经历和体会。3/3(联系实际谈谈，目的是进一步认识到，做事要专心，如果不专心，即使本领高强，也难免失败。)【作业布置】正确、流利地朗读课文.理解每句话的意思，能联系学习生活实际谈谈自己的一点感想。3/3