安全出行别大意.docx

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1、安全出行别大意【教学目标】1．知识：（1）结合自己的生活实际，初步认识外出安全的重要性，增强安全意识和自我防护意识。（2）了解安全意识的作用。2．能力：（1）能够结合生活体验，增强防患和自护的能力。（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，增强安全意识，了解安全常识。（2）感受尊重他人、尊重自己，热爱生命、热爱生活的乐趣。【教学重点】（1）在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。（2）了解外出活动的安全常识，增强自我防护意识和安全意

2、识。【教学难点】（1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。（2）感受增强防患和自护能力的养成。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：有备无患1．播放课件：有备无患。2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，你听说过或经历过由于出行前准备不足而发生意外的事件吗？与同学交流交流并说说感受。2/2（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行

3、发言。3．走入主题。（1）教师带领学生一起，阅读课文内容。（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。活动二：远离危险1．播放动画：远离危险。（1）引导学生结合课本内容进行讨论：怎样做才会拉开与危险的距离，今天我们就来了解、探究一下。（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言记录在黑板上。2．走入主题。（1）教师带领学生一起，阅读课文内容。（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。活动三：乐不可极1．阅读书中真实

4、的事例，你应该从中汲取什么教训？2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．和父母一起学习《出行安全歌》。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】安全出行别大意生命安全最重要2/2