染色体结构的变异.ppt

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1、第2节染色体变异染色体变异：基因突变：光学显微镜下不可见光学显微镜下可见猫叫综合征患儿哭声像猫、头部畸形、眼距较宽、耳廓偏低，生长发育慢，智力低下猫叫综合征发病的根本原因是什么？一、染色体结构的变异缺失重复易位倒位改变了染色体上____________和______________基因的数目排列顺序【概念辨析1】染色体结构变异中的缺失、重复与基因突变中的缺失、增添是一回事吗？染色体结构变异基因突变区别范围光学显微镜观察结果细胞水平,可直接观察DNA片段的变化,包含多个基因一个基因内个别碱基对的变化不产生新基因,只改变基因的数量,影响多个性

2、状产生新基因，不改变基因的数量,只影响一个性状分子水平,不可直接观察【概念辨析2】染色体易位与交叉互换（基因重组）的区别染色体易位——非同源染色体之间交叉互换———同源染色体之间交叉互换易位交叉互换易位基因突变或基因重组缺失易位倒位二、染色体数目的变异个别变异成倍变异增多减少正常ABCDPatau综合征患儿Edwards综合征唐氏综合征性腺发育不良2、以染色体组的形式成倍地增加或减少细胞中的一组非同源染色体，在形态、大小和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。组成成员：功能：（形态、

3、功能各不相同）非同源染色体携带本种生物全部遗传信息，不重复♂♀果蝇的染色体组成雌果蝇有对同源染色体，染色体有种形态，包括个染色体组，每个染色体组有条染色体。4424........①如何判断一个细胞所含的染色体组数目2组(2条/组)4组(2条/组)1组(4条/组)3组(3条/组)2组(2条/组)4组(2条/组)2组(2条/组)1组(4条/组)1组(2条/组)2组(2条/组)2组(2条/组)AAaaAABbddABCDAaXbY②③某水稻体细胞的染色体组成是4n=48④马铃薯体细胞含32条染色体，包括8种形态4组(1条/组)2组(3条/组)

4、1组(4条/组)2组(2条/组)4组(12条/组)4组(8条/组)【小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体)4组(3条/组)1组(4条)3组(2条)戊己庚甲乙丙丁辛壬癸3组(3条/组)2组(4条/组)1组(4条)4组(1条)2组(2条)4组(2条)2组(2条)【限时练习】判断染色体的组数二倍体和多倍体由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫做二倍体。由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体1、概念2、代表生物3、多倍体植物

5、的特点１、低温处理人工诱导多倍体的方法2、秋水仙素处理萌发种子或幼苗最常用最有效的方法？抑制纺锤体形成着丝点分裂后_________________。导致________________的染色体不能移向细胞两极（细胞分裂未完成，所有染色体都留在此细胞内），从而使细胞内的染色体数目加倍。自然条件下多倍体产生的原因？有丝分裂的前期1.两次杂交的作用?2.为什么用秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖?3.第一年果实的果肉、果皮为_____倍体,第二年果实的果肉、果皮为_____倍体，果实为何无种子？4.每年都要制种很麻烦，有没有别的方法?多倍体育种

6、四三植物组织培养技术有丝分裂旺盛AAaaAAAAAAa原理、方法、优点、缺点单倍体1、体细胞中含有本物种___________________个体.即直接由________________发育而来.雄蜂由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的某些植物由花药未经过受精作用直接发育而来的单倍体的体细胞含有多少个染色体组？配子染色体数目的未受精的配子2、单倍体植株的特点植株弱小且高度不孕单倍体与多倍体的判断如果由受精卵发育形成，体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。如果由配子(卵细胞或花粉)直接发育而成，不论细胞内含有几个染色体组，都叫单倍体。含1个染

7、色体组的一定是单倍体吗？单倍体一定是只有1个染色体组吗？关键看什么?看发育的起点现有高秆抗锈病（DDTT）、矮秆易染病（ddtt）两纯系品种小麦。如何尽快培育出矮秆抗锈病的良种（ddTT）单倍体育种（遗传图解与描述）1.具有不同优点的品种______2.取进行离体培养得到幼苗。3.用处理单倍体幼苗使染色体。4.筛选符合要求的品种杂交F1的花药单倍体秋水仙素加倍通过病原体感染的方法选出抗病品种原理、方法、优点、缺点第1年第2年体细胞染色体数一个染色体组的染色体数有几个染色体组属几倍体生殖细胞的染色体组数单倍体的染色体数玉米210水稻122棉

8、花52四普通小麦6212010二1484四24134226427六3完成下列表格：