多彩的民族节目.docx

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1、多彩的民族节日【教学目标】1．情感、态度与价值观：（1）理解民族节日在各民族和民族间的重要作用。（2）感受到民族节日给人们生活带来的影响。2．能力：（1）能够结合生活体验，总结出民族文化在人们日常生活中所起的重要影响。（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．知识：（1）结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解和感受民族节日与生活的密切联系。（2）了解各少数民族的民族节日。（3）了解我国一些传统文化、来历及习俗，培养学生的热爱祖国传统文化的情感。【教学重点】（1）在学习课文

2、内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。（2）了解和感受民族节日与生活的密切联系。【教学难点】（1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。（2）感受民族节日对各个地区文化传承所起到的作用及节日活动。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：辞旧岁迎新春。1．介绍春节的影响、习俗以及除夕的来历。2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，说说大家是怎么样度过春节的？2/2（2）

3、学生根据自己的实际生活体验，搜集春联并进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言，说说大家在元宵节的所见所闻。走入主题。1．教师带领学生一起，阅读课文内容。2．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的词汇。活动二：中秋节话团员。1．讲述中秋节的故事以及嫦娥奔月的传说。（1）引导学生结合课本内容进行讨论：中秋节你想怎么过？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发

4、言，记录在黑板上。2．设计一场“中秋赏月联欢会”。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。活动三：少数民族节日多。1．向同学们提问自己还知道哪些少数民族的民族节日。（1）进行讨论并搜集大家所提出的节日。（2）对大家所提出的节日进行各方面的讲解2．引导大家学习些少数民族的优秀传统文化节日，并学习少数民族的文化以及习俗。【作业布置】1．阅读本课内

5、容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】多彩的民族节日民族节日影响、丰富我们的生活引申少数民族节日2/2