地名_教案1.doc

《地名_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、地名【教学目标】1.通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。2.通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。3.在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。【教学重难点】掌握更多的有关地名的知识，学会整理信息，激发热爱家乡、热爱祖国的感情。【教学方法】读书指导法【教学过程】一、导入在我们学校和家庭的周围，有许多有趣别致的地方，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含着丰富的

2、历史文化知识。二、新授1．出示：丁丁家乡的地图2．观察你发现了什么？3．出示；青岛地图（1）小组讨论：你发现青岛的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？（2）交流：如：中山路鲁迅公园这是人的名字香港路哈尔滨路北京路上海路等，这些是城市的名字八达峡团岛小鱼山等这是地理的名称三、知识巩固1．同学们在课余时间收集了不少全国及世界各地的地名，现在我们将这些地名进行分类：含有方位词的：表示颜色的词：2/2含有和水有关的词：含有地方特产名称：人名：姓氏：2．你还知道特别命名的城市的名字和外国城市的名字吗？3．你在收集、介绍城市名字的过程中，遇到不认识的

3、字你怎样解决的呢？【作业布置】1.章主要讲了什么？2.指名读，检查学生的读音3.从这篇文章中你得到哪些信息？2/2