咏柳_教案1 (7).doc

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1、咏柳【教学目标】1．知识目标：学会本课6个生字，认识６个生字。2．能力目标：正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．创新目标：联系生活实际培养学生的观察能力。4．德育目标：激发学生热爱大自然的思想感情。【教学重点】识字，朗读课文，背诵课文。写字，写话练习。【教学过程】一、导引目标、激发兴趣1．解题：“咏”，通过写诗作文歌颂、赞美。咏柳，赞美柳树。2．那么，诗人是怎样赞美柳树的呢二、创设条件、自主参与1．出示字卡，指名学生读生字。2．检查朗读。3．读课文，想一想每句是说的意思是什么？4．把不懂的词语画出来，然后提出不懂得词语。三、组织研究、体验发现1．互相讨论解释不懂的词语：“碧玉”、“

2、妆”、“丝绦”。2．细读课文，边读边体会诗中说的是什么？3．说一说诗句的意思。四、引导创新、应用实践1．观察春天的柳树，说一说春天的柳树是什么样的？（1）说柳树的颜色。（2）说柳枝和柳叶的样子。2．写春天的柳树。（1）先写在什么地方看到了柳树。2/2（2）写柳树的颜色、柳枝、柳叶的样子怎么美。五、反思小结、巩固提高写话后进行评议，优秀的可在全体同学面前朗读或展出。六、研究性作业研究春天的景色还有什么特点，写一写，画一画。【板书设计】咏柳碧玉妆成垂下绿丝绦裁出似剪刀2/2