可爱的同学_教案1.doc

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1、可爱的同学【教学目标】1．知识目标：（1）知道同学之间应该理解、尊重，珍视同学之间的友谊，彼此做好朋友和好同学。（2）在老师的帮助下，和同学一起分享自己上学的感受，和同学交朋友。2．能力目标：（1）学会与同学友好相处、平等交往，感受同学之间的友谊。（2）熟悉学校环境，激发学生对校园生活的美好憧憬。3．情感、态度与价值观目标：与同学交往中感受同学之间的友谊，能够团结友爱、相互关心、相互帮助，正确对待同学之间的矛盾与冲突，能够相互尊重和理解。【教学重难点】1．知道同学之间应该团结友爱、相互关心、相互帮助、相互尊重和理解，培养学生关心和爱护同伴的良好品质。2．感受与同学间的友爱之情，学会和同学平

2、等相处、互相帮助。3．与同学交往中感受同学之间的友谊，能够团结友爱、相互关心、相互帮助，正确对待同学之间的矛盾与冲突，能够相互尊重和理解。4．懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊。【教学过程】（一）导入新课老师：在学习中，一起学习，互相帮助，是常有的事！在过去的两年中，同学们一起学习，一起游戏，你们成为朋友了吗？（过渡）1．师：哎呀，今天老师走得太急，竟忘记带课本了，谁能借老师用一用呢？（生借给老师，师说谢谢！）2．师：刚才老师碰到了困难，同学们都伸出了热情的手，来帮助我，让我感到很快乐。那么你们在平时的生活中有没有遇到这样的情况？同学是怎么帮助你的呢？3．小结：是呀，其实在生活中我们都难免

3、遇到各种各样的困难和麻烦，只有我们像朋友一样，伸出友爱的双手，小手拉小手，互相帮助，互相关心，任何困难都会随之解决，3/3我们的生活才会更加温暖，更加美好。（二）讲授新课1．我的同学真棒（1）向同学们展示同学们制作的小玩意儿，让同学们知道小伙伴们都很棒！（2）一年级2班的才艺展示会开始了，瞧！大家把自己的进步写在小灯笼上了。（3）学校应当保护学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等文化活动。向同学们介绍我国义务教育法关于学生课外活动的规定。（三）说同学1．说说你认识了哪些新同学？交了几个好朋友？2．出示图片，创设情境，讨论问题：大家看，图上的芳芳遇到了什么困难？同学又是怎样帮助她的呢？如果你

4、是她的同学，你会怎么帮助她？请你们来演一演好么？（学生演小品）讨论：刚才两组同学表演得都很好，但你觉得哪个芳芳表演的更好，为什么？谁帮助的方法更好？为什么？小结：是呀，看来当我们遇到困难向别人求助的时候，还要注意求助的方法，态度要亲切，语言要有礼貌。而帮助别人的时候也要讲究方法的科学性，否则反而帮倒忙。师：那么当你们向别人求助的时候我们应注意什么呢？（1）借别人的东西要及时归还。（2）不能乱搞人家的东西。（3）只有你帮助了别人，别人才会热情的帮助你。（四）说趣事1．说说你和同学在一起的趣事。2．看课本插图，你想说什么？3．师：是呀，在生活中，我们看到别人有了困难，就应该主动地伸出双手去帮助

5、他，这样互帮互助，和同学在一起真好，学习生活多快乐呀！4．做个灯笼送给他。（1）元宵节闹花灯，我们一起来做小灯笼！3/3（2）向学生介绍灯笼的制作方法。（3）小小灯笼装满感谢和祝福，送给班上的好朋友吧！（4）记录下送出灯笼时的心情和收到新灯笼的心情。（五）演一演1．假如你的朋友都遇到了一些困难，你能带着爱心去帮助他吗？请几个小朋友来演一演，看哪一组演得最有礼貌，最科学，最有创意！2．说说你的感受，评一评表演得怎么样。读儿歌。同学们，在一起，同学习，同游戏。共栽一棵朋友树，共同进步结友谊。3．一起来进步（1）你想向谁学习呢？做个灯笼送给他吧！（2）每个同学都有优点和长处，你发现了吗？（3）他

6、们是怎样进步的？让我们做个小采访吧！（4）原来他们的成绩是这样来的，我的打算……（六）课堂小结通过这节课的学习，使同学们知道了同学之间应该团结友爱、相互关心、诚实守信、相互帮助、相互尊重和理解，培养了学生关心和爱护同伴的良好品质。通过今天的交流和学习，我们小朋友之间的友谊更加深厚了。老师希望大家都能在生活中伸出友谊的小手，在遇到困难的时候，让小手拉小手，共同成长，一同进步。老师希望小朋友在今后的学习生活中能互相帮助，你们的朋友树上果儿越结越多！3/3