日语敬语练习.ppt

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1、04年（1）先生はもう＿＿＿＿。1お帰りいたしました2お帰りにしました3お帰りされました4お帰りになりました老师是话题人物，所以用尊敬语，排除1，再排除不是正确表达形式的2，4答案就是4了。04年（2）大山　「小川さん、この本を山田先生にわたしてくださいませんか」小川　　「わかりました。あとで＿＿＿＿＿。」1おわたしします2おわたしになります3わたされます4わたしております从对话中可以得出要填的动作是说话人自己做的，所以用自谦，排除尊敬的2，3，而4表示正在的自谦，不符合题意，答案就是1了。00年（3）社長は今電話に出て＿＿＿ので、しばらくお待ちください。1おります2いた

2、します3なさいます4さしあげます本题是职员跟公司外部人讲自己社长的事情，在日本这是要把社长当作自己的行为用自谦，所以排除3，而这里根据语意，应该填いる的自谦，而2是する的自谦，4是あげる的自谦所以选1。00年（4）この間、上田教授がお書きになった論文を、雑誌で______________。1拝見いたしました2お読みになりました3お目にかかりました4うけたまわりました论文前用了お書きになった来修饰说明论文是上田教授写的，做主语的我被省略，所以要填一个自谦语，排除表尊敬的2，而3是あう、4是聞く或受ける，只有1表示読む的尊敬符合题意，所以选1。00年（5）A「だれかポスターを

3、かいてくれる人を知りませんか。来月、社内オーケストラのコンサートを開くんです。」B「ああ、それなら弟に_________くださいませんか。美術学校の学生なんです。」1かかせてやって2かかれてやって3かかせてもらって4かかれてもらって这道题目是既有使役又有授受关系的，表达一种敬意关系的题目。A人问你认识能帮我画海报的人吗？B用了弟に，说明是给自己的弟弟画。那让自己家人画自己也就受恩惠，所以B用了くださいませんか。这是A和B的关系。剩下的应该是B和他弟弟的关系，是让弟弟画，而不是被弟弟画排除2.4。就算中文会说我请我弟弟来画，但日语如果用てもらう就好像是B要从弟弟那受恩惠似的

4、，这是不符合日本人的表达习惯的。应该是B让其弟弟画是他弟弟得到锻炼，受到恩惠所以用B给出恩惠，因此答案是1.04（6）本日は雨の中、遠くまで＿＿＿、ありがとうございました。1おいでくださって2参ってさしあげて3来てさし上げて4来られてくださって这道题是敬语词汇和授受关系的结合。后面用了ありがとうございました。所以确认这里是别人为我而来，就可以排除2，3。而1和3相比，特殊说法比由助动词构成的敬语表达更高的尊敬，1是更高的敬语所以答案是1。04年（8）ドアのところに私のかさを＿＿＿いいですか。1置かせてくださっても2お置きくださっても3置かせていただいても4お置きになっても

5、这道题目也是使役，授受相结合的一道敬语题目。后文用了いいですか。很显然是询问可不可以。所以动作主体应该是我，排除表示尊敬他人的2，4，而"你能否给我"不如"我能否得到你的"礼貌，所以答案是3。        像这样记住敬语的表达形式，通过题干的表达形式来判断人物关系，然后依靠这种人物关系，就能选出正确的表达形式。１．先生は十時ごろ地下鉄でそうです。a参られるbお来するcいらっしゃるd参る２．もし中国をなら、ぜひ広州へお立ち寄りください。aご旅行なさるbご旅行するc旅行いたすd旅行します３．お名前は何とますか。a申しbおっしゃいc言いd申され４．どうぞ、先にください。a

6、いただいてb召し上がってcお食べdお食べになって５．皆様をお迎えにました。a参られb来られc参りdお来し6．応援して皆さんに感謝の意を表したい。aいただいたbなさったc差し上げたdくださった７．ちょっとたいことがありますが、よろしいでしょうか。a伺いbお聞きc伺われd聞かれ８．これは先生に　　本です。aくださったbおくれしたcいただいたdおもらいした９．ここがわたしの部屋で　　ます。aいbおりcいらっしゃいdござい10．父は急用で出かけていて、家に　　ませんが。aありbおりcいらっしゃいdござい11、靴の売り場はこちらに　　ます。aございbおりcいらっしゃいdい12、お客

7、さんは二時間後に　　そうです。aお見えになるbお見られになるcお見えするdお見られする