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时间:2020-02-27
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1、幼儿园半日活动评价表被评班级:评价人:日期:项目内容评价标准评价等级得分保教目标(15分)1、在日常工作中对幼儿的发展情况进行科学的观察、分析并记录,全面细致地了解本班幼儿实际水平。优良中差2、保教工作目标明确、具体,适合本班幼儿实际水平。3、将保教工作目标有机地渗透于幼儿一日生活的各个环节中。教育环境(15分)1、创设宽松、和谐的精神环境,建立平等的师生关系,对幼儿坚持正确教育。2、环境的创设安全、合理、整洁、美观,注重教育性和幼儿的参与,并能因地制宜。3、活动区的设置及材料的投放与教育目标相一致,符合本班幼儿的不同发展水平。4、能充分利用环境为幼儿提供活动和表现能
2、力的机会与条件。生活常规(15分)1、有科学合理的生活常规,并严格执行。2、对幼儿生活精心照顾。3、幼儿有良好的卫生习惯和初步的生活自理能力。体育活动(15分)1、户外活动不少于一小时(含半小时体育活动)2、户外体育活动内容丰富,有一定的强度、密度。3、幼儿兴趣性强,能够积极主动参与。教育活动(15分)1、教育活动目标明确具体,并能落实。2、教育内容符合本班幼儿实际。3、注重活动过程,运用多种教育形式和手段,引导幼儿主动活动。4、根据幼儿的不同发展水平给予分类指导。5、幼儿积极性高,思维活跃,有浓厚的学习兴趣。游戏活动(20分)1、保证幼儿游戏活动的时间,有充足丰富的
3、游戏材料。2、尊重幼儿的意愿,有必要的游戏常规。3、根据教育目标,指导幼儿游戏。4、幼儿在游戏中积极主动,情绪愉快。总分评语1:评语2:评语3:可编辑word,供参考版!评语4:【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!】可编辑word,供参考版!
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