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时间:2020-01-19
《数学北师大版九年级下册1.6测量物体的高度.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章直角三角形的边角关系第六节测量物体的高度郑州龙门实验学校白海勇学习目标:1、通过实际操作演示,认识测倾器并会利用测倾器测得高处一个点的仰角。2、通过学生测绘学校旗杆高度的过程,学会测底部可以到达物体的高度。3、通过观看学生测绘学校旗杆高度的视频,共同学习测底部不可以到达物体的高度。如图,在RtABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c.求∠A,∠B的三角函数值.知识回顾特殊角30°、45°、60°的三角函数值支架铅垂线度盘使用测量倾斜角测倾器AB03030606090902、
2、转动转盘,使度盘的直径对准目标M,记下此时铅垂线所指的度数。M30°1、把支架竖直于地面,使支架的中心线、铅垂线和度盘的0°刻度线重合,这时度盘的顶线AB在水平位置。测量物体的高度底部可以到达的2米60°支杆底端距旗杆底端6米ABCDE旗杆测量底部不可以到达的物体的高度:1、在测点A处安置测倾器,测得此时M的仰角∠MCE=45°;ACBDMNE2、在测点A与物体之间的B处安置测倾器,测得此时M的仰角∠MDE=60°;3、量出测倾器的高度AC=BD=2米,以及测点A,B之间的距离AB=5米.根据测量数据,可求出
3、物体MN的高度.总结:测量物体高度有哪些方法?当测量底部可以到达的物体的高度时,如左图当测量底部不可以到达的物体的高度时,如右图底部可以到达底部不可以到达
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