哦，林中那间小屋.ppt

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1、欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验活动与创造学习建议音乐的变奏是作品主题有发展性变化的反复再现。绿色的变奏，是对生命的呼唤，是对生存环境的关切。在本单元我们将欣赏《丹顶鹤的故事》（声乐）和《森林里的珞巴人》（器乐）等，体验和感悟渗透在作品中大自然的魅力和浓浓的人文精神。用和谐统一的声音和恰当的速度、力度演唱《哦，林中那间小屋》和《好大一棵树》两首歌曲。演奏曲目选用了充满童趣的《吹草哨儿》。相信你一定能够有想象力地表现作品的感情与形象，能用自己喜爱的音乐表现方式展示你的创造才能

2、，用音乐表达你对生命的热爱和对人与自然和谐生存的美好向往！欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验感受与欣赏学习建议表现与实践学习建议活动与创造学习建议演唱《哦，林中那间小屋》，通过反复的聆听和演唱，感受作品中所营造的情境，用叙述和赞颂的语气，深情地唱出对护林人的怀念与崇敬。二声部的加入，更增强了歌曲的表现力。学习演唱时，需要关注声部和谐与声音的统一。欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编

3、创音乐小实验——表现与实践学习建议感受与欣赏学习建议表现与实践学习建议活动与创造学习建议音乐小实验，着重理解音乐与环境的协调对人产生的影响。音乐大篷车是走进“大课堂”的好机会，不仅能展示音乐学习的成果，而且能增强我们的责任心。具体活动如何展开还应该充分发挥我们的创造性，例如可以为生活中的场景选择适宜的背景音乐，或者采撷或模拟自然界音响，将其与音乐进行创作整合。感受与欣赏学习建议表现与实践学习建议欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验——活动与创造学习建议简线谱转换作品介绍实践活动

4、音乐常识歌曲范唱歌曲伴奏欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验哦，林中那间小屋歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识哦，林中那间小屋欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验《哦，林中那间小屋》是一首朴素而深刻的抒情叙事歌曲，以优美的旋律、朴素的语言、真挚的情感，叙述了两代人前赴后继造绿护林的故事，歌颂了护林工人在平凡的岗位上默默无闻、甘于奉献的崇高精神。歌曲为大调式

5、、四二拍，单二部曲式结构。第一乐段从全曲的最低音sol作大六度跳进开始，旋律线缓缓起伏，仿佛在叙述一个娓娓动听的故事；第二乐段提高了音区，开始处采用“以变为宫”的手法，获得了明亮的色彩。两个对称的乐句，表达了激动的心情，推出了歌曲的高潮。尾声中加了渐慢、渐弱的哼鸣，增添了意犹未尽之感。歌曲演唱欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验简线谱转换作品介绍实践活动森林里的珞巴人作品播放欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学

6、习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验简线谱转换作品介绍实践活动森林里的珞巴人作品播放欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验歌曲咏唱的是一个动人的故事：年轻的黑龙江姑娘徐秀娟是扎龙保护区第一代养鹤人的女儿。为了寻找两只丹顶鹤，她不幸身陷沼泽，献出了她23岁的宝贵生命。这首歌就是根据此事迹拍摄的电视片《一个真实的故事》的主题歌，多年来一直在人们心中回响。这首歌为羽调式，四四拍，带尾声的二部曲式结构。第一乐段两个乐句基本重复，第二乐段仍用主题进入，但在节奏和音高上做了巧妙的变化，随

7、即加入新的材料，推出高潮，形成对比。尾声用衬词表达心中的感叹。作者介绍乐曲欣赏欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞巴人演唱：哦，林中那间小屋演唱：好大一棵树演奏：竖笛音乐常识相关资源学习建议综合测评音乐沙龙我的编创音乐小实验乐曲欣赏１．你知道歌曲所描绘的是一个真实的故事吗？能给大家说一说吗？你还知道哪些热爱自然、保护动物的感人故事？２．欣赏由朱哲琴演唱的《丹顶鹤的故事》,请你说说表达同一题材不同版本的音乐作品所带给你的感受。欣赏：丹顶鹤的故事欣赏：森林里的珞