除夕爆竹话硫磺.pptx

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1、高中化学第四章第三节二氧化硫高中化学教研组赵治英Chemistry！1、仔细观察此矿泉水瓶与普通矿泉水瓶的有无区别。2、迅速打开瓶盖，将量筒中的水注入其中，盖紧瓶盖，震荡。3、再观察此时矿泉水瓶有何变化？揭秘：矿泉水瓶中充满了二氧化硫气体游戏规则：一、物理性质颜色：状态：气味：毒性：密度：溶解度：气体无色刺激性有毒比空气大易溶于水二氧化硫试管内的液面上升矿泉水瓶瘪了实验验证SO2易溶于水。小组活动1：【思考与交流】CO2溶于水的会发生化学反应而生成H2CO3，那么SO2溶于水是否也会发生化学反应呢？其产物又是什么？设计实验证明SO2水溶液呈酸性。小组

2、活动2：方案一：用pH试纸测定SO2水溶液的pH方案二：向SO2水溶液中滴加石蕊试液Chemistry！二、二氧化硫的化学性质1、酸性氧化物的通性1、请根据酸性氧化物的通性，写出SO2与氧化钙、Ca(OH)2溶液反应的化学方程式。小试牛刀【思考与交流】SO2中S元素为多少价？根据氧化还原的相关知识，预测SO2可能还具有什么性质？小组活动3：1、在装有酸性KMnO4溶液的试管a中加入二氧化硫水溶液，振荡，观察现象。2、在装有Na2S溶液的试管b中加入二氧化硫水溶液，振荡，观察现象；Chemistry！SO2能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色2、既有氧化性

3、又有还原性二、二氧化硫的化学性质1.用新型的能源（氢能、太阳能、核能）防治酸雨的措施2.对含硫燃料进行脱硫处理3.对释放出SO2废气进行处理回收利用，如制硫酸4.提高全民的环境保护意识取少量的二氧化硫水溶液于一试管中，滴加品红溶液，振荡，观察实验现象；然后加热，观察溶液颜色变化。【现象】品红褪色；加热后又恢复成红色。加热或长时间SO2+某些有机色素无色不稳定物质化合【原理】小组活动4：【结论】二氧化硫有漂白性暂时性二、二氧化硫的化学性质3、漂白性Chemistry！【身边的化学】工业上用SO2白纸浆、毛、丝、草帽辫等国民时期的报纸现在的报纸用久后的纸

4、张新草帽旧草帽【身边的化学】市售的银耳、腐竹、开心果等食品中通常都含有二氧化硫。二氧化硫作为食品添加剂，已经有几个世纪的历史。二氧化硫是全世界通用的葡萄酒保鲜剂,抗氧化剂。而且到目前为止仍未找到替代二氧化硫的红酒添加剂。【身边的化学】能力拓展通过本节课的学习，找出鉴别SO2与CO2气体的方法？1、闻气味2、品红溶液3、酸性高锰酸钾溶液4、溴水5、Na2S溶液你想好了吗Chemistry！物理性质化学性质1、具有酸性氧化的通性2、既有氧化性又有还原性3、漂白性：暂时性漂白用途制取硫酸，漂白剂，防腐剂危害酸雨辩证二氧化硫二氧化硫物理性质化学性质1、具有酸

5、性氧化的通性2、既有氧化性又有还原性3、漂白性：暂时性漂白Chemistry！Chemistry不忘初心砥砺前行课后作业1、教材P962-9小题2、下雨时用容器直接收集一些雨水作为试样，连续取样几次，测定我们两江新区雨水的平均酸度。若是酸雨，调查分析酸雨产生的原因，并提出减轻酸雨危害的建议。谢谢莅临指导！