数学人教版八年级下册17.1 勾股定理的应用2.pptx

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1、第十七章 勾股定理§17.1勾股定理第2课时 勾股定理的应用1.勾股定理的前提是________三角形,已知直角三角形中两条边的长,求第三条边的长时,要运用勾股定理,运用时要弄清哪条边是直角边,哪条边是斜边,不能确定时,要___________.2.利用____________在数轴上表示无理数,说明实数与数轴上的点是____________的关系.(教材例1)一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的长方形薄木板能否从门框内通过?为什么?(1)木板的短边比门的高还要长,是否一定不能通过?还可以分析比较哪

2、两个长度?(2)这两个长度一个是木板的短边长,另一个是长方形的对角线的长,能求吗?如何求?解:如图所示,在Rt△ABC中,根据勾股定理,得AC2=AB2+BC2=12+22=5.AC=≈2.24.因为AC大于木板的宽2.2m,所以木板能从门框内通过.知识点1:勾股定理的实际应用1.如图,为测量小区内池塘最宽处A,B两点间的距离,在池塘边定一点C,使∠BAC=90°,并测得AC的长为18m,BC的长为30m,则最宽处AB的距离为()A.18mB.20mC.22mD.24m2.王大爷离家出门散步,他先向正北走了6m

3、,接着又向正东走了8m,此时他离家的距离为()A.7mB.8mC.9mD.10m如图所示,一架2.6m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO为2.4m.如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗?引导学生分析:利用勾股定理算出梯子底端B外移多少即可,转化为BD=OD-OB,需要根据勾股定理先计算OD,OB的长度.解:可以看出,BD=OD-OB.在Rt△AOB中,根据勾股定理,得OB2=AB2-OA2=2.62-2.42=1,OB==1.在Rt△COD中,根据勾股定理,得OD2=CD2

4、-OC2=2.62-(2.4-0.5)2=3.15,OD=≈1.77.BD=OD-OB≈1.77-1=0.77.所以梯子的顶端沿墙下滑0.5m时,梯子底端并不是也外移0.5m,而是外移约0.77m3.如图,在校园内有两棵树,相距12m,一棵树高13m,另一棵树高8m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞_______m.4.如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B50米,结果他在水中实际游的路程比河的宽度多10米,求该河的宽度AB为多少米?解:设该河的宽度AB为x米

5、,由题意得:x2+502=(x+10)2,解得x=120,答:该河的宽度AB为120米5.在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1m,一阵风吹来,红莲吹到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的距离为2m,求这里的水深是多少米?6.如图,将长方形ABCD沿过C点的直线折叠,使D的对应点F落在AB边上,已知AD=6,CD=10,设折痕交AD于点E.求DE的长.

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