苏教版五上7.金蝉脱壳课件.ppt

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1、谜　语⒈身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。⒉翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。⒊长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。蜜蜂七星瓢虫蝴蝶导入4.说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。蝉第7课金蝉脱壳"金蝉脱壳"的本意是寒蝉在蜕变时。本体脱离皮壳而走，只留下蝉脱挂在枝头上。比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。来自孙子的三十六计中第二十一计。三十六计中还有：打草惊蛇、瞒天过海、笑里藏刀、无中生有。金蝉脱壳读准下列词语的读音：柿子树搜索颜色花椒籽配合协调趴着恢复金蝉脱壳枝繁叶茂依依不舍聚精会神五彩缤纷雕刻金蝉脱壳枝丫配合

2、抽搐协调花椒籽恢复搜索枝繁叶茂依依不舍qiàoyāchùsōuzǐ字词见面会多音字：壳tiáo（调解）diào（调兵遣将）qiào（金蝉脱壳）ké（贝壳）chù（住处）chǔ（处理）处调理一理：快速浏览课文，要求：思考课文哪些章节完整地写了金蝉脱壳的过程。课文探索第一部分（1、2段）写叔叔们的话激起了“我”的好奇心，“我”决心要解开“金蝉脱壳”的秘密。这是“我”观察“金蝉脱壳”的原因。第二部分（3-6段）写金蝉奇特动人的脱壳过程。整个过程分脱壳前（第3自然段）、脱壳中（第4自然段）、脱壳后（第5自然段）三个步骤。第三部分（7段）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。课文

3、分段这句是拟人句，把“蝉”当做能脱“旧衣”换“新装”的人来写，生动、形象。这也正是金蝉脱壳的秘密。这是“我”观察“金蝉脱壳”的起因。夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。第1节突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上。边读边想：默读3-6段1.这部分是围绕那句话来写的？请用横线画出来。2.作者是按怎样的顺序写3-6自然段的?写作顺序：脱壳前→脱壳中→脱壳后一只肥肥的、通身发着金黄

4、色亮光的蝉虫。它是那样的五彩缤纷，好像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。蝉虫是怎样变成蝉儿的？这里面隐藏着什么秘密呢？请同学们自由朗读4、5自然段看看它的变化吧！这是多么神奇有趣的事啊！仔细读第四段，看看蝉脱壳过程中，是按照什么样的顺序来写的，圈出蝉的相关部位。找一找：开始脱壳了！背头脚尾“蝉的（   ）露出来了，接着（   ）钻出来了，而后（   ）出来了，最后是（   ）脱壳而出。”让我们默默地读一读这个自然段，画出你认为金蝉脱壳最“奇特动人”的情景的句子，反复地读一读，也可以圈出关键词语，写写自己的感受。开始吧！好一个舒服的夏夜，我要从土里面爬出来了。小朋友

5、们，看看我曾经生活的家吧。在地下度过了几年暗无天日的时光，我慢慢地把头伸出洞外……现在我得慢慢的爬上树,找一个适合蜕变的场所。一步一步往上爬，小小的天，有我大大的梦想，终于，我可以在蓝天下自由呼吸。瞧，我的背开始裂开了——哇，眼睛出来了!我要努力的将全新的身躯蜕变出来。你瞧，我用尽全身的力气拼命往外钻！一挺腰!两只脚出来了！再挺腰!六只脚都出来了！全身都出来了!只剩屁股固定在壳里。好累啊！还是先休息一会儿。好了，继续努力。再度的开始挺腰再用力的挺,翅膀也慢慢的垂下来了。脚终于抓到壳了最后剩下屁股要蜕壳了全部都蜕出来了,屁股好酸喔。准备将全部的血液,灌进翅膀。血液流进

6、翅膀,翅膀变直了,有没有发现我的血液是淡蓝色的？我太累了，要先休息一下，就一下。我还很稚嫩，需要阳光和空气的爱抚，让我更强壮。历经蜕变，我坚强有力，虽然在阳光中的歌唱只有五星期，我仍然快乐。因为我成长，所以我快乐！蝉虫整个身体来回地（chù）了几下，背上立刻了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是，一会儿变成了。抽搐裂开极淡的深绿色绿色接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，一样又黑又亮。像两颗花椒籽最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地动着，着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后去，又敏捷地向前来，再用前脚住蝉壳用力一，又白又

7、嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。抖伸仰扑抓抽最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。•••••••~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上也出现了