《三国鼎立》课件03.ppt

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1、三国鼎立不是英雄不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长板坡月光太温柔曹操不罗嗦一心要那荆州用阴谋阳谋明说暗夺淡薄东汉末年分三国烽火连天不休儿女情长没法执着有谁来煮酒尔虞我诈是三国说不清对与错纷纷扰扰千百年以后一切又从头官渡之战和赤壁之战战争官渡之战赤壁之战时间地点双方结果影响【自主学习】200年208年官渡（黄河流域）赤壁（长江流域）曹操和袁绍曹操和孙权、刘备曹操以少胜多孙刘联军以少胜多战争篇延津官渡十万人三四万人曹操袁绍公元200年夜袭乌巢，烧毁袁军粮草以少胜多许昌官渡之战白马津官渡之战中曹操以少胜多的原因：政治上：（1）“挟天子以令诸侯”（2）善用人

2、才经济上：（3）招募流亡农民垦荒（4）组织兵士耕田【合作探究】军事上：（5）抓住战机，火烧乌巢战争篇老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。—《龟虽寿》【合作探究】战争篇赤壁之战前形势图赤壁为曹操统一北方奠定基础曹操刘备赤壁之战208年二十多万人孙权赤壁孙刘联合抗曹【合作探究】孙权——鲁肃——诸葛亮——张昭——周瑜——虞翻——薛综——战争篇赤壁曹操孙权刘备赤壁之战208年孙、刘联军二十多万人五万人1、来自北方,不习水战,易生疾病；赤壁之战中曹操失败的原因：【合作探究】2、曹操骄傲自满；战争篇3、孙刘联军正确的战术；4、根本原因：统一条件尚未成熟；奠定了三分

3、天下的局面220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权名称建国年代创建者都城（今名）魏蜀(汉)吴（pī）三国鼎立的形成【自主学习】鼎立篇火眼金睛【合作探究】鼎立篇有人说从东汉到三国是由统一到分裂，是历史的退步，你赞同吗？【合作探究】鼎立篇东汉末年军阀割据形势图【合作探究】鼎立篇魏蜀吴局部统一为全国性统一创造了条件三国鼎立形势图魏国:修建水利工程,生产恢复和发展吴国:造船业,曾到达夷洲(今台湾)蜀国：丝织业兴旺,蜀锦行销三国.【合作探究】鼎立篇功盖三分国，名成八阵图。【合作探究】人物篇三顾茅庐【合作探究】诸葛亮人物篇文艺作品从表现主题、作者喜

4、好以及人物性格需要出发，会改变历史真实的性进行虚构。因此文艺作品中的人物形象与历史实际往往会不一样！【合作探究】人物篇曹操粉白脸细眉长目。在脸谱中，白色象征阴险疑诈历史上的曹操真的就是一个阴险狡诈的奸臣吗？【合作探究】人物篇【合作探究】人物篇我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位白面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”——鲁迅曹操是一位杰出的军事家、政治家和诗人军阀混战袁绍曹操官渡之战曹操统一北方孙刘联军赤壁之战三国鼎立【图示小结】魏蜀吴谢谢欣赏