语文人教版四年级下册《扁鹊治病》课后检测.docx

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1、《扁鹊治病》课后检测兴平市槐巷小学李艳艳一.读拼音，写词语。Biǎnquè lǐ   cǎitānɡyào chánɡwèi二.写出近义词。拜见——理睬——三.选择合适的关联词填空。　　A因为……所以……B不但……而且……　C即使……也……　　D如果……就……　　　1、蔡桓公（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。　　2、扁鹊告诉蔡桓公，（）蔡桓公的病不治，（）会愈来愈重。　　3、病已入蔡桓公骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。四.阅读。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇怪奇异），

2、派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫（）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（）汤药也还能治好；一旦深入骨髓（），只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”　1、给文中加点字注音。　　2、用“/”画去括号中不恰当的词。　　3、扁鹊老远望见蔡桓公，他为什么掉头就跑？　　4、《扁鹊治病》这则寓言说明一个什么道理？