语文人教版四年级上册猫 师生活动.docx

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1、师生分享活动(1).师：同学们，上节课咱们共同探讨猫“古怪”的特点，字里行间流露出作者对猫喜爱。先来看看老舍先生做喜欢做什么事？请看图片。生：养花、种花。师：我将课前搜索的老舍先生酷爱花草的资料展示出来，然后与“放任”的小猫的淘气进行对比，加深感受。那么本节课，我们继续来学习猫，看看这只猫又有什么可爱的一面？那现在请男生有感情地朗读第四自然段，女生认真思考下面的问题哦！问题：你觉得哪些地方可以感受到“小猫满月的时候更可爱？”（出示图片）女生回答，然后出示例句。(2)例句分析：a.小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。(承上启下)b.一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个

2、没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。问题：你觉得在老舍先生笔下的猫像个什么一样？小猫胆子大吗？（出示图片）生：小孩。胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。c.胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。问题：①你觉得小猫这样玩坏了老舍先生最爱的花草，会不会惹毛了老舍先生，会不会因此大动干戈？②老舍先生当时见了是什么情绪?(由此可见，老舍对小猫的宽容怜爱

3、如待幼小的孩童一样。)（3）第二段段意：写满月小猫的可爱。