语文人教版四年级上册教学设计导学案.doc

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1、19*秦兵马俑（第一课时）班级小组________姓名________评价基础导航1.词语学习。（1）我能在文中划出词语并抄写在上面的表格中。（2）我能提醒易读错的字词，并标上拼音。2．我能梳理课文内容。课文从、两个方面介绍了秦兵马俑。课中探究探究一、学习秦兵马俑的特点。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。1.品句：（1）我能正确朗读句子。（2）我从“230米，62米，14260平方米，六千多个”从这些数字中感受到：（3）我能读出这种感受。2、我还能从这段的其他句子中

2、感受到兵马俑规模宏大的特点，完成批注。（1）划句；（2）圈词；（3）写批注。探究二、学习抓住形象、神态描写物件的方法。（1）读4—7自然段，完成填空。作者介绍了、、、这几种兵马俑，分别从、、介绍具体。（2）读第8自然段，完成表格。神态联想颔首低眉我也能写这样的句子：