东南大学内部机械原理资料汇总.doc

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1、.word可编辑.第一题，齿轮连杆机构求自由度，用瞬心法求传动比相对角速度方向高副低代，划分杆组。第二题，连续两年偏心圆盘后今年考的是动平衡，难度很小第三题，轮系传动比计算，难度很小第四题，飞轮，还是那三个问题，难度很小第五题，斜齿轮的参数计算。关键记清楚法向模数，端面模数和螺旋角之间的关系，剩下就是解方程了。第六题，延续了11年的六杆风格，但略有变化，判断四杆机构类型，求行程，最小传动角，判断有无急回特性，还有个dt的定性分析传动角变化规律第七题，核心是考了转换机架法。简单第八题，凸轮机构，求转角，

2、推程和回程运动角，各运动副总反力和方向，力多边形和求驱动力矩课程内部讲义—海文专业课学员享有第一章：1-3、1-7、1-15、1-16、第二章：2-2、2-4、2-18、2-19、第三章：3-4、3-5、3-9、3-10、3-13、第四章：4-3、4-4、4-9、第五章：5-6、5-8、5-9、5-13、第六章：6-3、6-6、6-7、6-15、6-16、第九章：9-5、第十章：10-2、10-3、10-6、10-7、第五部分东南大学机械工程专业初试专业课考研知识点深度分析5.1真题分析章节涉及真题年

3、份及内容.专业.专注..word可编辑.1-32002，2003，2004涉及考题1-42000,2001,2005,2007相关大题2-2至2-32000有道大题第三章为一个大问题2000,2002,2003,2004，2005,2007都是以大题的形式出现4-32000，2003,2004都是大题5-42000年填空题5-52000年填空题5-61998年大题6-2至6-41999,2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007都是大题7-11999年涉及万向联轴器

4、9-32000,2004,2005大题10-2,10-31998,2000,2001,2002,2004,2005大题11-22000年填空，2001大题12-22000年填空12-32005大题12-4，12-51999年大题，2002,2003,2004涉及，2007大题5.2参考书目知识点分析初试专业课《机械原理》总共包括__1__本书，就是招生简章中的指定书目《机械原理（第七版）》（郑文纬吴克坚主编）。章节注意点重点难点必考点考试题型分值1-2运动链和机构的区别20左右.专业.专注..word

5、可编辑.1-3理解其内容1-4高副低代、虚约束、局部自由度、自由度的计算、拆分杆组并判断机构的级别√√√大题2-2掌握速度瞬心法√√×大题10-202-3用图解法分析机构的速度加速度√√×大题第三章四杆机构的计算和设计√√√大题35左右4-1至4-3指出凸轮基圆、基圆半径、特定运动的对应转角，推程回程运动角，最大最小压力角，凸轮机构的设计等等√√√大题15-20左右4-5其中的一些基本概念×√×第五章除了打星号的章节，其他都要看。齿轮参数计算，啮合条件，重合度，用图解法求重合度，啮合角，啮合线，压力角

6、√√√大题6-2至6-4结合起来考题，多做练习，做课后的习题。√√√大题15-20第七章了解即可×××填空，选择第九章及其第十一章√√√大题10-20.专业.专注..word可编辑.两章结合起来考题。其中9-3为重点章节，其他全看。主要考察摩擦力及总反力的确定，机构力的分析，机械效率的计算等等第十章10-1,10-2,10-3,10-5都为重点，计算动平衡的质量问题√√√大题15左右12-2至12-5等效驱动力矩及阻力距，等效构件的波动系数、最高最低转速，飞轮的转动惯量等√√√大题15左右5.3重点知

7、识点汇总分析（大纲）序号知识点细分难易程度（最大为★★★）1复合铰链、局部自由度、虚约束的识别，平面机构自由度的计算★★2高副低代★★★3Ⅱ级、Ⅲ级杆组的类型及结构特点★4平面机构的结构分析、拆分杆组★★5瞬心的标定，三心定理★★6瞬心法在求解简单机构运动分析中的应用★7平面连杆机构的工作特性：整转副存在条件★★8平面连杆机构尺寸关系★★9平面连杆机构的压力角★★★10四杆机构的设计问题★★★11对于尖底或平底滚子直动或摆动从动件凸轮机构的分析★★12对于直动或摆动从动件偏心圆盘等特殊形状凸轮机构，确

8、定机圆半径、推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角、行程、压力角及其极限值★★★13啮合正确、连续传动、无侧隙条件的正确理解★★14变位齿轮对于齿轮参数的影响★★15涡轮蜗杆的转向旋向问题★★16周转轮系传动比计算★★★17复合轮系传动比计算及主、从动轮转向关系的确定★★★18动平衡和静平衡的计算问题★★19移动副、高副、径向轴颈转动副中摩擦力及总反力的确定★★20运动副摩擦时机构的力分析、基于力分析的机构自锁性判别★★.专业.专注..word可编辑