美术教案－扎染剪贴.doc

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1、美术教案－扎染剪贴　　扎染与蜡染都是我国的民间艺术，本单元就是通过学习，了解我国民间艺术的多元文化，使学生意识到绘画的表现形式是多种多样的。由于学生是第一次接触这样的表现艺术，制作起来又简单，所以学生会很感兴趣。　　教学目的：　　1通过学习，进一步了解我国的民间艺术，增强其民族自豪感。　　2掌握扎染与蜡染的表现技法。　　3培养学生的学习情趣，激发其表现的欲望。　　教学重点：对扎染与蜡染艺术的美感体验及表现技法的掌握。　　教学难点：自主表现与创造力的体验。　　总课时数：3课时　　课时：2课时　　课

2、业类别：绘画表现课　　教材分析：　　扎染是我国传统悠久的染色工艺。通过扎捆与染色就可以制作出各种美丽的图案纹样。本课我们可以通过学生的参与使学生充分感受扎染的天然合成之美。　　教学目的：　　1．了解感受扎染艺术的形式美感，激发其学习的热情。　　2．通过自身的体验，了解扎染的制作方法。　　3．培养学生自主学习的能力，使他们体验到成功的乐趣。　　教学重点：对扎染艺术美感的体验。　　教学难点：自主能力的培养和创造力的发挥。　　教学准备：　　教具：丝巾，生宣纸、水粉色、毛线、调色盘、毛笔、剪刀、胶水。　

3、　学具：生宣纸、水粉色、毛线、调色盘、毛笔、剪刀、胶水。　　教学过程（）：　　第一课时　　一．组织教学　　二．导入　　1．欣赏丝巾：请同学们仔细观察这块丝巾，看它与其他丝巾有什么不同？　　2．小结：这种效果是进行了扎染的方法制作的。你想了解我们民间扎染艺术吗？这节课我们就一块来欣赏并制作。板书课题——扎染剪贴。　　三．新授　　你们认为这种染色美吗？它有什么特点？　　教师小结：这是我国传统悠久的染色工艺——扎染，撮起或折叠的被印材料经过紧紧的、不同花色的绑扎或缝扎，在用色浸染时，紧皱处不能渗入色水

4、，就可以在材料上留下有趣的花纹。你们想学吗？下边我们一块来欣赏老师是怎么制作的，教师示范：　　（一）撮扎：　　1．将纸撮起　　2．用毛线缠绕　　3．沾色　　　　内容仅供参考