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时间：2020-01-24
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1、辽宁省瓦房店市实验高级中学刘晓静识记社会主义市场经济体制的基本框架及初步建立过程。能运用所学的有关市场经济理论，提高透过现象看本质的能力。通过学习，坚持以中国特色社会主义理论为指导。知识目标能力目标情感、态度与价值目标社会主义市场经济社会主义市场经济课前预习公有制多种经济成分权责明确政企分开管理科学市场体系国内国际管理经济间接手段公有制多种经济成分国有企业产权清晰权责明确政企分开管理科学市场体系城乡国内国际管理经济间接手段按劳分配效率公平走共同富裕的道路社会保障市场主体市场体系宏观调控体系按劳分配效率公平走共同富裕的道路社会保障市场主体市场体系宏观调控体系企业家庭政府企业现
2、代企业制度微观基础企业政府家庭企业现代企业制度微观基础重要环节生产要素市场重要环节生产要素市场前提手段政府职能前提手段政府职能市场化市场化预习检测课堂探究材料一目前有些地方，当某种商品和资源紧张时，就筑关设卡，权力干预，禁止这些商品、资源外流；当本地商品销售疲软时，则不准外地质优价廉的商品流入。有人认为，这样做也是市场竞争，有利于地方经济的发展。材料二随着农业投入的不断加大，曾经在我国工业领域出现的严重趋同的现象在农业领域也逐渐“升温”：听说某地种辣椒赚钱，许多地方就一哄而上；看到某地种草能致富，就有人指挥农民把庄稼砍了，种上草……大量重复的农产品就像同类工业品一样，产品效
3、益大幅降低。分析材料一和材料二存在的问题，并说明在社会主义市场经济体制的基本框架下，如何处理好市场作用和宏观调控的关系？提示(1)为了充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，必须建立全国统一开放的市场体系。材料一中的行为是一种地方保护主义，与市场经济的开放性相违背。(2)为了克服市场调节的自发性、盲目性、滞后性的弱点，必须加强国家的宏观调控，材料二也证实了这一点。因此，政府必须转变管理经济的职能，建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。(3)总之，要把市场作用和宏观调控结合起来，把“看不见的手”与“看得见的手”结合起来。构建知识网络归纳整合
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