高考成语试题的解题方法.doc

《高考成语试题的解题方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考成语试题的解题方法（一）了解熟语的来源。成语的意义与其来源有着直接的联系，如：买椟还珠（《韩非子》）、火中取栗（《猴子与猫》）、汗牛充栋（《河东先生集》）等。如果不了解其来源，很容易出现使用不当的错误。（二）探讨误用的类型。1.望文生义。成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能简单地只从字面上理解其意义。例如：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷。人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来，多用来形容欢迎、庆祝等盛况。）2.褒贬不分。成语也有其感情色彩。运用时要注意与全句甚至全文的内容

2、和谐一致，否则就会造成褒贬不分之误。例如以下就是误用了贬义成语：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。3.用错对象。成语运用时如不分清适用对象，就会造成错误。例如：“蓬荜生辉”，“蓬荜”是“蓬门荜户”之意，用于称自己的居室，是谦称；“生辉”是对别人的到来或别人的东西的赞誉。“蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或别人题赠的字画送到自己家里，不能用于自己给别人家带来什么生机、光辉。再如以下这个句子中成语的误用：“一个月后，他的病逐渐好了起来，这是他第四次起死回生了。”“起死回生”是把将要死的人医活，形容医术高明。

3、用于医生，不能用于病人。此处用于病人不当，可改为“死而复生”。4.轻重失当。词义在表达程度上有轻有重，运用不当也会造成错误。例如：“环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将毁掉自己的生存空间。”“玩火自焚”指玩弄火的反倒把自己烧死。比喻做坏事的人自食其果。一般说来，污染环境不是有意做坏事，所以用这个成语语意过重，此处可用“作茧自缚”。5.自相矛盾。例如：①那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是指众多学子，与“一位”矛盾。）②李伯伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要

4、珍惜时间，努力读书啊。（明日，指重阳节的后一天，即九月九日。黄花，即菊花。明日黄花比喻过时的事物，与孩子“是祖国的未来和希望”相矛盾。）6.搭配不当。例如：①我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（司空见惯：经常看到，不足为奇。后面不能带宾语。）②他懂得，建造一座大桥是百年大计，必须精心设计；要拿出一个好的设计来，需要有一个深谋远虑的过程。（“深谋远虑”不修饰“过程”，可改为“深思熟虑”。）7.语义重复。例如：时下的店名和商品名在吸收外来词时，以求时髦，哗众取宠，令人费解。这些看不懂的店名，只能让人贻笑大方。（“贻笑大方”指让内行见笑，与前面“让人”重复。）再如

5、“目前的当务之急”中的“当务”与“目前”重复，“讲得津津乐道”中的“津津乐道”与“讲得”重复等等。8.不合语境。例如：当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（“安步当车”指慢慢地步行，就当是坐车。与全句语境不合。）（三）注意一语多用。有些熟语有几种含义，如果只知其一，不知其二，辨析时就会出现错误。例如：“本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。”“不三不四”含义：①不正派；②不像样子。题中用②，正确。）（四）理解关键字词。有些成语的含义往往就取决于其中的关键字的含义，理解不准，就会误用成语。例

6、如：1.今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。（“绸缪”指修缮房屋门窗，比喻事先好准备。）2.李小刚的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头疼。（“点”指“删改”。文不加点形容写文章很快，不用涂改就写成。）（五）辨析近义成语。例如“趋之若鹜”与“过江之鲫”是一组近义成语，都有贬义色彩。趋：奔赴，归附。鹜：鸭。“趋之若鹜”比喻很多人追逐某种东西，就像成群的鸭子一起去逐食一般。侧重于追求名利。“过江之鲫”形容赶时髦的人很多，适用于“名士”这种对象。（参阅“附录，近意熟语辨析”）