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时间：2020-02-27
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1、体育教案－快速跑攀趴 教材 1．快速跑8——（2） 2．攀爬2——（1） 教学目标 1、继续学习“快速跑”动作，使学生掌握“各种启动跑”的练习方法。 2、通过攀爬发展学生基本活动能力，克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合作的品质。 教学步骤 时 间 分 配 教学内容 教学方法与学法指导 组织形式 练习时间 运动负荷 一 5’ 引导游戏 教：自由结伴联系，师生同练。 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 散点 4’ 中 二 5’ 准备活动： “初升的太阳” 教：讲解动作要领 学：学生练习，教师纠正动作
2、要求：动作正确，合拍整齐。 做操队形 3’ 中 三 14’ 快速跑 1．摆臂练习 2．原地高抬腿 3．各种启动跑 教：1、学生创想，教师点拨 2、学生练习、教师指导 学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评 要求：练习积极，动作正确 êêêê 5’ 中 四 12’ 攀爬： 攀爬肋木架 内容仅供参考
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