降落伞教学设计.doc

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1、降落伞丽景小学赵亮教材分析本课属于“造型.表现”系列，通过本课教学，简单了解降落伞的原理，在制作小小降落伞的教学活动中，初步了解适合纹样，体验适合纹样的美感，学习设计和绘制适合纹样的基本方法。让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。三维目标知识与技能初步了解适合纹样，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。过程与方法灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。情感态度与价值观通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力;培养学生环境保护意识。教学重难点重点：学习设计和绘制适合纹样，

2、在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。难点：灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞。4教学准备纸、线绳、小重物、彩笔、剪刀、胶水等课时安排一课时教学过程一、组织教学，摆放好用具。二、导入新课。同学们，你们见过降落伞吗？（见过）有的同学见过，有的同学没见过，那让我们一起来看一段跳伞表演吧！（播放视频）降落伞在空中飘舞时给你什么感受？（……）空中飘舞的降落伞像一朵朵盛开在蓝天上的花儿，十分美丽，你们想拥有自己的降落伞吗？（想）今天就让我们来一起学做降落伞。（板书课题）三、讲授新课。1、简单了解降落伞相关知识。降落伞可以用来干什么？（它的用途，课件补充）为什

3、么它有这样的能力，让人或物不受到损伤呢？（空气阻力）降落伞常见有哪些形状？（长方形、圆形，课件出示）是不是用这个形状就可以当伞面？（不是）还要怎么样加工制作？（制作出凹面）为什么这样制作？（增加空气阻力）小结：你们知道的可真多！2、看书思考。4我们制作降落伞还可以制成什么形状？（课件展示）为了增加空气阻力，如何将这些形状制成伞面？（看书探究，讲解示范）学生作品中用了哪些图案装饰了伞面？（花卉、水果、几何形、动物、人物等）（课件补充出示适合纹样，让学生欣赏。）小结：像这些图案装饰在美术中有一个好听的名字，叫做适合纹样。它受到外形的限制，有的还按一定的规律排

4、列着呢，你看到了吗？补充：除了绘画来打扮伞面外，我们还可以进行粘贴。3、实物展示。老师也做了一个降落伞，谁能说说它是有哪几部分组成的？（伞面、连接线、小重物）想知道老师是怎样做成的吗？（想）播放课件制作步骤构思确定外形设计合适的图案装饰制作制作伞面和连接重物调整吊线间距离及长短（先读这个步骤，再播放课件展示制作步骤。）四、学生动手实践。你会做了吗？（会）4那让我们拿出工具和材料，动手制作吧！（课件出示作业要求）师巡视指导。五、展示。让我们一起出去，放飞我们的降落伞吧，看谁的降落伞在空中最漂亮！（出现问题及时调整，放飞后“废弃伞”立即回收，保持环境卫生。）

5、板书设计：降落伞外形长方形、圆形……花纹适合纹样4