迎面接力跑教案及课后反思.doc

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1、迎面接力跑教案授课教师：王春花学校：宁强县第一初级中学授课年级：七年级内容1、迎面接力跑2、游戏：跳跃五环教学目标1、认知目标：通过学习,让学生掌握迎面接力跑的技术和方法；2、技能目标：大部分学生能够掌握接力跑技术要领，激发学生主动发展的兴趣，发展身体灵敏、协调能力，在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力；3、情感目标：通过教学培养学生积极进取、团结合作的学习氛围。重点难点重点：传棒、接棒技术；难点：掌握传、接棒的时机；课型新授课程序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求准备部分1、课堂常规2、热身跑《寻找色彩》3、热身操1）预备节2）伸展运动3）体侧运动4

2、）腹背运动5）全身运动6）整理运动1、教师创设情境，引导学生联系小小火炬手。2、教师讲解练习内容、要求。3、在音乐的带动下组织学生进行慢跑游戏。1、体委整队报告，齐声向老师问好2、了解课的内容、注意事项及安排3、学生围绕奥运圈进行跑动，在跑的过程中寻找五环色彩。4、细致观察，仔细模仿。在教师的带领下动作有节奏，合拍整齐。四列横队密集站立：★☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆●（图一）要求：快、静、齐队形：体操队形散开要求：1、安静、整齐，呼吸节奏配合好2、控制好慢跑的速度,间距适当。基本部分一、学习迎面接力跑传接棒技术（图二）

3、二、10米迎面接力辅助练习(图三)三、游戏：跳跃五环1、老师提前准备好四个资料袋2、引导学生讨论资料袋中的问题1、观察学生练习2、请同学进行示范。3、教师总结动作要领。1、让学生自主拼出奥运五环，利用奥运五环进行游戏。1、积极讨论袋中问题。1、大胆展示2、在练习的过程中注意安全。1、每组派一个同学进行拼五环。2、比一比，赛一赛。组织队形：图二1组@@@@3组@@@@2组@@@@4组@@@@组织队形：图三@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@要求：1、学生服从教师安排。2、积极参与，大胆展示。结束部分一、放松活动二、小结三

4、、下课1、带领学生进行积极的放松活动。2、组织学生评价学习情况3、明确下节课任务及课下练习任务。4、宣布下课5、组织回收器材1、跟随老师两个一组进行放松。2、协助老师整理归还器材。组织队形：图一1.对先进的同学鼓掌赞扬。2.使学生身心得到放松。代表学生代表老师教学效果预计运动负荷预计练习密度：30%-35%平均心率：120-130次/分课后反思迎面接力跑练习是分成4组进行的，在交接棒方式上，我没有硬性规定必须用什么方式，而是提了两种方法，让学生发挥主动性，相互讨论，根据本组的实际情况和适应性选择一种进行练习，真正体现了“以学生为主体”的宗旨。为了提高学生

5、练习的兴趣，我采用小组间进行比赛的形式，加强了学生的积极性，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想战胜别队的同学，课堂气氛非常热烈。通过游戏调动学生的学习积极性，迎面接力赛跑交接棒技术比较简单，通过一节课的练习学生基本都掌握了，课堂活动开展的也很热烈，教学的目标大体上是达到了。但不足的地方还是有的，同组的其他老师也给了我很多宝贵的建议，比方说器材的选择上，应该把安全因素放在重要的位置，还有语言的简洁精炼等，这些在以后的教学中我会继续改进，继续努力！