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时间:2020-02-26
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1、语文老师要给学生创造一个自主学习的环境,一个自主学习的空间,让学生充分享受阅读的自主权和选择权,经历一个自我选择、自我提问、自我探索、自我发现、自我情感体验、自我评价的过程,引导学生寻找,利用自己所喜欢的方法去探究自己感兴趣的问题。如我在教老舍的《济南的冬天》这篇课文时,其中一个环节我这样设计:1、你们喜欢济南的冬天吗?2、你觉得文中哪一段写得最好,好在什么地方?3、说说你对这一课学的怎样?4、请你说说学了这课后,体会到了什么?这种设计使每位学生都能进入自主学习的角色中,使他们的丰富多彩的个性都能迸发出千姿百态、绚丽多姿的火花。
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