语文人教版三年级下册语文园地六.doc

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1、《语文园地六》教学设计儋州市西庆和平小学符秀萍教学目标：1、掌握多音字的读音规律，并正确运用。2、认识8个生字，并从生活中积累有关天气的谚语。教学重难点：熟练运用多音字。教学准备：多音字注音词卡，教学PPT教学过程：一、学习“我的发现”1、学生自读词语，指名读，师正音。2、说说你的发现。3、你还能给它组什么词？4、造句子，加深印象。5、开火车读，齐读。6、你还认识哪些多音字？二、学习“读读认认”1、出示生字卡认读，并说说你是怎样记的？2、齐读生字，并口头组词。3、指名读韵文，齐读。4、在生活中你还认识哪些调味品?三、教学“读读背背”1、出示句子，齐读。2、说说“朝、重、没”在句

2、子中的读音。3、说说对句子的理解，师补充。4、图文结合，加深印象。5、试背诵6、巩固练习。四、总结本课。板书设计语文园地六蒜椒姜盐醋辣椒