语文人教版三年级下册口语交际：神话传说故事会.docx

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1、[口语交际]神话、传说故事会西航三校冯丽敏教学目标：1、选择一个自己熟悉喜欢的神话或传说，讲给大家听；2、能按一定的顺序把故事内容讲清楚；3、别人讲的时候要认真听，讲后评一评，看谁讲的故事最吸引人。教学重点：能按一定的顺序把故事内容讲清楚；教学难点：能按一定的顺序把故事内容讲清楚；教学时间：一课时教学准备：搜集神话、传说故事，练习脱稿讲故事。教学过程：一、谈话导入。（5分钟）孩子们，你们还记得吗？本单元的学习主题是什么？（神话故事、传说）二、游戏：看图猜故事。三、请将自己知道的神话故事或传说，写在微卡上；（时间

2、：2分钟）四、单元组合作学习一：合作学习要求：1、每个同学都带着自己的微卡，在组内交流，互相学习；2、团队长带领组内成员，将所写内容汇总于白板，完成气泡图，注意内容不重复；（时间：6分钟）3、小组汇报。（5分钟）指名3组汇报，将卡呈现于黑板巢内，其他组补充展示组中所没有说到的内容。五、单元组合作学习二：合作学习要求：1、团队长带领组内同学按自己在组内的学位号有序地讲故事，注意能按一定的顺序把故事内容讲清楚；2、别人讲故事时要认真听讲，有所收获；3、小组选出故事讲得最为精彩的代表在全班交流，尽量做到脱稿讲故事。（

3、时间：8分钟）六、小组汇报，比赛讲故事，看谁讲的故事最吸引人。（12分钟）(4人)七、小结：（2分钟）孩子们，这节课我们可真是收获颇丰阿，不仅了解到了这么多的神话故事和传说，更是感受了其想象之丰富和神奇，这正是神话、传说的文化魅力所在，从你们的精彩演讲中，老师听出了两个关键词，那就是勇敢、善良，这是也是自古以来许许多多的神话谈论不休的话题，最后，老师送给大家一句话“行为勇敢的人，心地总是善良的。”相信大家一定会喜欢上童话的。板书:神话、传说故事会