语文人教版三年级下册《绝招》练习设计.doc

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1、《绝招》同步练习太和县凡路小学何玉杰1．带着问题来读书。（1）本文主人公()和小伙伴比()，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了()的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是()。（2）课文蕴含的道理是_____________________________________________________________________________________________________________________________。2．我来给加点字注音。撑开()下巴颏()铲馅()尴尬()3．给多音字注音并

2、组词。4．在括号里填上恰当的词语。()大肚子()腮帮子()大拇指()眼珠子()拳头()大嘴()地跳下炕()地钻进去()地爬上树()地跃上墙答案1．小柱子本领口算两位数乘法自尊，好强，不服输（2）只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领2．chēngkēxiàngà3．4．挺着鼓着竖起瞪着攥着咧开腾小心灵巧飞快