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时间：2020-01-24
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1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。---高鼎《村居》小娃撑小艇，偷采白莲回。---白居易《池上》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。---杨万里《宿新市徐公店》童子未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。---范成大《夏日田园杂兴.其七》15古诗二首小儿垂钓字词乐园——会写的字钓书写指导：右半部分不要少了最后一点。笔顺：组词：垂钓钓鱼diào一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。路人借问遥招手，怕得鱼惊
2、不应人。字词乐园——会写的字借招书写指导：左窄右宽，“亻”不要写成“彳”笔顺：组词：借问借助草船借箭jièzhāo笔顺：书写指导：左窄右宽，第三笔是提。组词：招手招呼花枝招展路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。有过路的人向他问路，他连忙远远地招了招手，生怕惊动了鱼儿，暂时不敢出声回答。这里的动作描写表现了什么？是不是这个小孩对这个路人的问话漠不关心呢？动作描写表现了小孩的机警聪明。他以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。形象地表现了小孩的专注。选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景。（1）画画（2）编故事（3）演一演诗的情节（4）背一背
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