1、Unit2waystogotoschoollet’slearn教学目标：(1) 能听懂问句：How do we get there? How do you get to the USA?并能做出正确的回答。 (2) 能够听、说、读、写词组on foot, by bike, by bus, by taxi, by plane, by train并能在上下文中理解其意思教学重点：Let’s learn部分的单词on foot, by bike, by bus, by taxi, by plane, by train.要求学生在学习
2、过程中能结合所给句型替换关键词,在情景中学习新单词,并逐步学会听、说、读、写四会单词 学习过程一、预习导学 1.你能正确读出下面的单词吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表） on foot ( )by bike ( ) by bus ( ) by taxi( ) by plane ( ) by train（） 2. 你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ How do we get there? By bus. How do
3、you get to the USA? By plane二、 互动研讨 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (1) 小组内自由读。 (2) 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ (1)我们怎么样到达自然公园？乘公交车去。 (2)你怎么样从中国到达美国？坐飞机去。 ____________________________________________________ (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 三、 达标检测
4、1.英汉互译： 乘火车_________ 骑自行车_________ 自然公园________ by taxi________ 2.完成 write and say.四、 拓展延伸 1. 让学生听let’s learn部分的录音，读给家长或朋友听。 2. 让学生参照write and say部分设计一些家人的出行方式，让大家猜一猜
