英语人教版六年级上册学生导学案.doc

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1、21中小学校六年级学科导学案课题：unit4Ihaveapenpal?主编：李莉使用时间：学习目标1.能够听、说、读、写本课主要单词和词组：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu。2.能够听、说、认读句子：Whatareyouhobbies?Ilike……并能在实际情境中正确使用。3.能够询问别人的爱好并告诉别人自己的爱好是什么。学习重难点1.能够听、说、读、写本课主要单词和词组：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu。

2、2.能够听、说、认读句子：Whatareyouhobbies?Ilike……并能在实际情境中正确使用。使用说明1.本单元要求用六课时，本节导学卡适用于Unit4Ihaveapenpal第一课时使用。2.自主学习问题学生可以独立完成，疑难问题记录下来，准备在组内交流。自主学习问题学法指导预习指导：1、独立准备：自学P39页的生词和词组，正确拼读，书写单词。2、用红笔画出自己不会读的生词，写在“你的质疑”上。3、根据所有预习的内容，完成预习案。自主学习一、根据中文意思写出下列单词或词组。1.唱歌2、跳舞3.读故事书4.踢足球5.做功夫二、根据翻译，把句子补充完整。1.我喜欢唱歌

3、。Ilike.2.我喜欢踢足球。Iplayingfootball.3.你的爱好是什么？Whatyour？三、质疑：你的质疑是什么？1.2.3.学会预习。独立完成，借用书籍，不会填质疑。自主学习总结：我学会了：我明白了：你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想合作、探究性问题方法点拨探究一：请观察下列单词有什么，寻找规律：dance------dancingplay------playingdo------doing你发现了什么？还有补充动词ing变化形式的吗？（答对加分）探究二：Ilikesinging.Ilikedancing.你发现了什么？仔细观察，小组讨论。探究性学习总结：1

4、.like后的动词要用：2.动词ing的变化形式：。当堂检测自我反思一、选择正确的答案。1.Ilikestories.A.playingB.readingC.read2.Shedrawingpictures.A.likeB.likesC.liking?2、连词成句。1.doing，kungfu,likes,Sue(.)2.are,hobbies,your,what(?)我的收获：我会读：我会问：我会写：你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想